《蒙台梭利式儿童教育手册》是荷兰女教师西蒙妮·戴维斯所著,于2019年2月份出版,全书共有十个章节,目前尚未有汉译本出现。笔者参与的翻译项目选取的是该书第六章的翻译。本书描述的是如何将蒙台梭利教育法带入到每个家庭的日常生活中去。原文作者分享了很多实用的育儿技巧,例如家里如何布置、如何培养孩子的好奇心、如何让孩子学会合作等等,不再是通过命令、威胁或者贿赂孩子来寻求相处之道;本翻译报告的主要目的是让每一位读者从蒙台梭利教育方法中受益,在与儿童相处中找到一种更平和的方式。在翻译过程中,笔者从文本类型出发,确定文本类型为信息功能类文本,该文本旨在传递信息、知识、意见等事实。本翻译报告选取自教育类书籍,该类书籍旨在引导、教育读者如何规范自己的言行,原文作者通过本书想要传达的观点及主旨思想进而起到教育读者的最终目的。因此本翻译报告将采用目的论翻译理论为指导,结合具体案例,分别从以下7个方面探讨了原文翻译表达的规范化:异化翻译、归化翻译、拆分、增译、省译和句子顺序的调整及词汇翻译。本翻译报告分为四个部分,分别为:翻译任务描述、翻译过程、翻译案例分析以及译后总结。第一部分翻译任务描述包括任务来源,作者及文本简介以及翻译项目意义。第二部分包括译前准备,翻译修订以及翻译重难点。第三部分为目的论指导下的案例分析,也是本翻译报告最重要的部分。笔者在此部分找出25个典型译例作为分析对象,分别用来说明不同的翻译方法以及目的论翻译理论。第四部分译后总结则是笔者对此次翻译实践中出现的问题及解决办法的回顾与总结,以及对今后翻译工作的启发及展望。