民主党派社会服务问题研究

来源 :天津师范大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:ianying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国民主党派有多项职能,其中社会服务是一项重要职能,也是最能被公众了解、最能够扩大民主党派影响力得。中国民主同盟作为中国共产党领导的多党合作和政治协商基本政治制度的参与者,作为政党协商的重要一方,自成立以来,在抗日战争、解放战争、新中国成立初期、恢复国民经济发展、改革开放和社会主义现代化建设等各个时期,都发挥了十分重要的作用。以中国民主同盟的社会服务为例,首先从其性质和作用入手,对中国民主同盟社会服务进行界定和解释,对其开展工作情况进行阐述和分析,找出中国民主同盟社会服务工作的优势。其次通过对社会服务工作现状的分析,结合理论层面的辨析和实际工作中的困难,找出中国民主同盟在内部自身建设和外部环境发展方面存在的问题和矛盾。为提出行之有效的建议,对中国民主同盟已有的社会服务工作成功案例进行了总结。在此基础上,充分分析了上述问题存在的法律制度缺失、财政经费不足等外部因素、人员匮乏等内部因素、评价机制不完善等原因或影响因素。最后结合实际工作中的经验体会,提出若干解决问题的对策和建议,着力从加强自身建设、完善工作机制、整合社会资源、打造发展新模式等方面提出了提升民主党派社会服务工作水平和质量,努力为民主党派社会服务营造良好环境的方式方法。
其他文献
著名教育家叶圣陶先生曾说:什么是教育?简单地说就是养成习惯。所以让孩子们养成习惯就是教育。儿童从小养成了良好的行为习惯,将终身受益。因此,对于一年级小学生来说,从一入学,就培养他们形成良好的学习行为习惯是至关重要。我们一定要抓住这一关键期,让好习惯伴随孩子成长。  一、渲染氛围,营造“一个场”  在室外环境创设中,我们根据学生的兴趣和爱好,将各种好行为、好习惯的要求同学生喜爱的卡通形象结合起来,张
对初中学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以提高学生的人文素养,塑造良好的品质和健康的人格。如何指导初中学生搞好课外阅读,养成认真读书的习惯,是广大教师不断追求的教学目标。下面就怎样指导初中学生进行课外阅读,谈一谈自己的看法。  一、激发学生阅读的兴趣  兴趣是最好的老师,只有充分调动起学生的课外阅读的兴趣,学生才会主动参与到读书活动中去。学生有了阅读兴趣,才能从
在生命化教育理念未曾耳闻之前,笔者从未想过有朝一日自己的教学实践能与某一教育理念相合。一直以为是形而上学的教育理念高高在上遥不可及,因而怀着仰视姿势敬而远之,只是秉承着朴素的责任感进行课堂教学工作。在一偶然机会真正接触生命化教育理念后,笔者发现该理念确是对教育实践经验的总结,这种用生命守护生命的教育理念,能帮助教师跳出职业倦怠、重复劳动的瓶颈,真正实现“生命启迪生命,生命润泽生命”的目的。  一、
小时候,我喜欢穿漂亮的衣服,总以为穿漂亮了,别人才会夸你美。后来,我慢慢懂得心灵美才是真正的美。  清晨,当你走在干干净净的马路上去上学时,你可曾想到是谁给我们带来这么优美的环境?是清洁工的叔叔阿姨们。当你还在温暖的被窝里作着甜美的梦乡时,他们早已在马路上、大街上大汗淋漓了。难道他们不是最美的人吗?  杭州司机吴斌在腹部受到重击后,用生命最后的76秒拯救了乘客;泉州司机冯永平在猝死前及时挂了空挡,
在初中物理教学过程中,教师要善于用物理的思维来激发学生参与物理课堂的积极性,提升物理学习的效率,最终服务于学生物理素养的提升,促使学生在物理学习过程中的持续发展。在这个方面,我们很多教师都在努力达成这一点,而且都在努力创设符合学生思维和需要的问题来完成,这都是我们需要努力和研究的。但是在完成这一点的过程中,我们还不得不注意其中的一个细节,那就是课堂留白。  留白,指书画艺术创作中为使整个作品画面、
一个民族的作家在文学的领域里如何描述和评价战争,展示着一个民族独特的文化心理与精神气质。在世界文学交流融汇的背景下,解读中国少数民族的英雄史诗,有助于发现各民族文
研究背景、存在的科学问题及研究意义在昆虫发育过程中,蜕皮激素(20E)和保幼激素(JH)协同调控昆虫的蜕皮和变态。JH在幼虫期滴度较高,促进幼虫进取食和组织的生长发育。20E在蜕皮
蛋白激酶C(protein kinase C,PKC)是丝氨酸/苏氨酸激酶与蛋白激酶A和蛋白激酶G共同组成AGC家族。PKC广泛存在于哺乳动物组织和细胞当中,是信号转导途径的主要介质,同时也是细
在阅读教学中扎扎实实地提高学生的听说读写能力,是我们每个语文教师的硬任务,因为再有生命的课堂如果忽视了听说读写这些基石就会成为空中楼阁,生命的质量也会受到或多或少的影响。因此,在平常的教学中,我们应把字词的教学列入课堂,把想象写话也列入课中,在听中感悟,在说中理解,在读中领会,在写中体验,进行大胆尝试。  一、扎扎实实学词  一老师在上《真实的高度》时,匠心独具地抓词语开展阅读教学。她先出示几组词