随着“一带一路”倡议的推进,中亚国家的经济、政治、文化生活吸引了中国人民越来越多的关注,尤其当前中国与中亚五国之间文化交流日益密切,人们越来越关注中亚五国的教育状况,对于中亚五国教育报道的需求也日益增大。作为各国之间文化交流与合作的媒介,教育新闻翻译变得越来越重要。教育类新闻具有准确、简洁、客观的特点。本次翻译实践的翻译目的就是以连贯、简洁的语言对中亚五国教育领域的报道进行客观二次传播,这与目的论三大原则:“目的原则、连贯原则和忠实原则”的要求一致。本篇翻译实践报告以笔者发表在《中亚速递》半月刊的30篇教育新闻译稿为翻译实践文本,从“翻译目的论”视角出发,结合目的论三大翻译原则,通过具体翻译实例分析新闻语言特点及中亚俄语语言特点,将目的论对中亚教育类新闻翻译的适用性进行阐述,总结出相应的翻译方法及技巧,以期对教育类新闻的编译有所助益。本篇翻译实践报告由四个部分组成。第一章为翻译任务描述,介绍了翻译项目、任务背景、意义及翻译过程;第二章介绍了中亚教育新闻和翻译目的论,分析了中亚教育新闻的特点和翻译难点,并阐述了目的论对教育新闻翻译的适用性;第三章陈述了目的论指导下教育新闻的翻译方法及技巧,笔者将目的论三原则与教育类新闻翻译实例相结合,制定出相应的翻译方法及技巧,并描述具体翻译方法在实践中的应用;第四章为翻译实践总结,总结了在教育类新闻文本翻译实践中的收获与不足之处。