【摘 要】
:
历史街区是人类宝贵的历史文化遗产,蕴含着丰富的历史文化资源,真实地反映了城市历史发展的脉络。近年来其旅游开发越来越得到社会各界的重视,特别是丽江、平遥、周庄等地旅游开
论文部分内容阅读
历史街区是人类宝贵的历史文化遗产,蕴含着丰富的历史文化资源,真实地反映了城市历史发展的脉络。近年来其旅游开发越来越得到社会各界的重视,特别是丽江、平遥、周庄等地旅游开发的巨大成功,在各地掀起了历史街区旅游开发热。目前,国内对历史街区的研究大都集中在保护和整治方面,对其旅游开发的系统研究较少。本人结合同济大学MPA的系统学习和工作实践,通过大量的实地调查、资料搜集,并结合平江历史街区旅游开发进行实证研究,希望能为平江历史街区旅游开发做出一点贡献,为历史街区旅游开发的探索研究做一点铺挚,起到抛砖引玉的作用。
本文首先界定了历史街区及其相关的概念,回顾了国际上历史街区保护的演变以及我国历史街区保护与发展的历程,深刻剖析了历史街区旅游开发的积极意义以及存在的负面影响,阐述了历史街区旅游开发的模式,提出了历史街区旅游开发的保护优先、整体协调、有机更新、可持续发展等原则和旅游开发的步骤,详细介绍了国内外历史街区旅游开发的各种成功模式。在此基础上,对平江历史街区旅游开发进行了实证研究,结合平江历史街区的旅游资源分析,提出了平江历史街区保护整治、旅游开发和管理思路。
本文结合基础理论、调查研究、案例分析,认为历史街区旅游开发不同于一般的旅游目的地开发,其旅游开发是一把双刃剑,一方面对街区的保护、地方经济的发展有着积极的意义,同时也会产生一些负面的影响。因此,历史街区旅游开发必须以保护为前提,遵循历史街区开发的基本原则,根据街区实际,探索适合本街区旅游开发的模式,规范有序操作,努力实现保护与开发的双赢,走可持续发展之路。
其他文献
生态问题的加剧,使得一场没有边界的危机在全球范围内迅速蔓延,频繁的公害事件为人类敲响了警钟,生态问题从来没有像今天这样突出,生态治理成为摆在各国政府面前的重大难题,
阅读教学是当代学生、教师和课文之间对话的过程,有利于提高学习能力.为了提高学生的语文素质,提高其综合能力,必须建构一种新的现代阅读观,并拓展知识空间,引导学生阅读,培
中国目前已经迎来了城市建设的高峰,城市规模不断扩大,城市化进程加速,大量农村人口进入城市参与建设,共享城市美好生活。随之而来的,是传统城市管理面临的系列问题,诸如公共
小学语文作为小学生未来学习生活的一门基础学科,占据十分重要的地位,培养小学生的想象力对语文教学来说,起着重要的推动作用,具有丰富的想象力,对学生来说,是创造性思维萌发
军队事务办事公开,是我国军队民主建设的重要内容之一。政治学家赫伯特·西蒙(Herbert A.Simon)认为,现代民主由公开与参与两大要素构成。因此,军队事务办事公开是现代军队民
摘 要:培养读写能力是提升学生语文核心素养的关键,教师应从品字词、析句法、仿片段、学结构四个方面,培养“读写”能力,提升语文核心素养。 关键词:读写结合;仿写;阅读 培养语文核心素养的主要目的是以提高学生语文能力为核心基础,增强学生的语言积累、文化涵养和审美情趣等方面的综合能力。如何在阅读教学中有的放矢,有效培养学生的读写能力,提升核心素养呢? 一、品字词,提升语言建构能力
在如今这个竞争激烈的社会背景下,艺术设计人才培养的理念只有顺应社会市场需求进行改革,才能继续发展下去。但就目前现状来看,艺术教育改革中仍不可避免地存在诸多问题,培养
磨取浆液:先将魔芋块茎洗净,刮净表皮,用刀切成小块,然后置磨浆机中反复磨二次,边磨边加水,加水量约为块茎重的2倍.第二次磨时边磨边加入比鲜芋重一倍左右的碱水,碱水是按鲜
汉《张仲有修通利水大道》刻石,汉永元十年十月十一日刻,民国十四年洛阳出土,石藏河南博物院。笔者藏民国出土初拓本,完整十九行,检索国图藏拓本仅存十二行,后七行已漫漶不清。今展示原拓与同好共赏。初拓本极罕见,永元年号与洛阳出土的袁安袁敞碑相同,此拓本除雪堂类稿记载出处外,其他书籍无载。 民国时洛阳郭玉堂《石刻出土时地记》云:“石上半段广二尺余,长存二尺余。首行‘永元十年十一月□乡’等字,第四行‘多水
当代书法界普遍认同书法是一门汉字书写的技艺,其师法“传统”,作“带镣之舞”,从而“技进乎道”。在这种概念与逻辑思维的指导下,书法家们日夜沉浸于传统碑帖,钻研“十八般”技艺,然将技艺烂熟于胸后,总还是与“技进乎道”的日子遥遥无期。“道”在哪里?难道漫无目的地日夜浸,就可自然“进道”,这是何等玄之又玄?我们对书法之“法”及其“道”的理解,是否存在某种局限?结合对书法发展史与当下书法现状的审视,经过多年