圣野先生是中国现代优秀的儿童诗人,他以创作儿童诗和关注儿童成长为人生的追求,七十多年来笔耕不缀,共创作出一万余首儿童诗,他的文学成就得到了国内儿童文学界的普遍认可。圣野的儿童诗有一种天然的纯净美,有一种纯真的快乐感,有一种浓烈的爱意。他的诗歌语言风格清丽质朴,极具美感,同时极富纯真的情感。本论文以圣野儿童诗文本为出发点,运用文本细读与审美思考相结合的方法,解析其儿童诗对童心世界的审美构建。首先,作为儿童的老朋友,诗人圣野把自身生活与儿童的生活恰到好处地融合起来了,他既能够洞悉儿童的点滴生活,体会到童心的感受世界,细致观察出儿童所见所为产生的独特美；又能够了解童心的想象图景,与儿童的思绪一起飞跃；还能够捕获童心的本真思维,追寻儿童的心理轨迹。其次,他巧妙地用诗歌语言来呈现儿童的三种不同话语方式：童声喧哗、童声对话与童声独语,通过别致的儿童话语贯穿整个童心审美世界的构架,将童心的感受世界、想象图景和本真思维构建成了一个童心审美的有机整体。再次,从整个圣野作品和创作生涯来看,诗人拥有一种童心的美学追求,即以“爱”为核心的美学追求,并且对童心的天性之美与趣味之美进行了充分的挖掘和诠释。圣野先生是儿童诗领域的杰出诗人,分析其儿童诗中童心世界审美的构建之美,解析其儿童诗中童心话语方式的特色之美,并探讨其儿童诗所体现出来的美学追求与美学精神,更有利于整体把握诗人匠心独运的诗心,对开辟儿童文学的疆域与价值有着十分重要的意义。