【摘 要】
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在记忆领域中,生存加工优势是指人们对学习材料进行生存加工后的记忆成绩要好于其他条件下的记忆成绩;来源记忆是关于事件或情景所形成的背景信息的记忆。本研究的目的主要有两点:一是来源记忆中是否具有生存加工优势:二是如果来源记忆中生存加工优势存在,自然选择理论可否对其进行解释。本研究共设计了两大研究三个实验。研究一探究在来源记忆中是否存在生存加工优势,研究二探究如果来源记忆中存在生存加工优势,自然选择理论
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在记忆领域中,生存加工优势是指人们对学习材料进行生存加工后的记忆成绩要好于其他条件下的记忆成绩;来源记忆是关于事件或情景所形成的背景信息的记忆。本研究的目的主要有两点:一是来源记忆中是否具有生存加工优势:二是如果来源记忆中生存加工优势存在,自然选择理论可否对其进行解释。本研究共设计了两大研究三个实验。研究一探究在来源记忆中是否存在生存加工优势,研究二探究如果来源记忆中存在生存加工优势,自然选择理论是否可以对其进行解释。研究一包括实验一和实验二。实验一主要探究位置来源记忆是否存在生存加工优势,不同位置的来源记忆的生存加工优势是否存在性别差异。选取246名被试,采用2（加工条件:生存、狩猎）×2（位置条件:横向、纵向）×2（性别:男性、女性）被试间实验设计,因变量为被试再认项目的击中率、虚报率、辨别力指数与位置来源记忆的成绩。实验结果显示:（1）生存情境下的位置来源记忆成绩明显优于狩猎情境;（2）在横向和纵向条件下,不同性别被试的位置来源记忆成绩并没有显著差异。实验结论:（1）位置来源记忆中出现了生存加工优势;（2）对不同性别被试来说,没有所谓的优势方位。实验二主要探究颜色来源记忆是否存在生存加工优势,不同颜色的来源记忆的生存加工优势是否存在性别差异。选取121名被试,采用2（加工条件:生存、狩猎）×2（刺激颜色:红色、蓝色）×2（性别:男性、女性）混合实验设计,其中被试间变量为加工条件与性别,被试内变量为刺激颜色。因变量为被试再认项目的击中率、虚报率、辨别力指数与颜色来源记忆的成绩。实验结果显示:（1）生存情境下的颜色来源记忆成绩明显优于狩猎情境;（2）在红色和蓝色的颜色条件下,不同性别被试的来源记忆成绩并没有显著差异。实验结论:（1）颜色来源记忆中出现了生存加工优势;（2）对不同性别被试来说,没有所谓的偏好颜色。研究二的实验三主要探究自然选择理论是否可以解释位置来源记忆中的生存加工优势。选取607名被试,采用2（加工条件:生存、狩猎）×2（位置条件:横向、纵向）×2（性别:男性、女性）×3（年龄:初中生、高中生、大学生）被试间实验设计,因变量为被试再认项目的击中率、虚报率,辨别力指数与位置来源记忆的成绩。实验结果显示:（1）生存情境下的位置来源记忆成绩明显优于狩猎情境;（2）在横向和纵向条件下,不同性别被试的位置来源记忆成绩并没有显著差异;（3）大学生位置来源记忆成绩优于高中生的位置来源记忆成绩,高中生的位置来源记忆成绩优于初中生的位置来源记忆成绩。实验结论:（1）位置来源记忆的生存加工优势随着年龄的增长而增强;（2）自然选择理论不能解释位置来源记忆中的生存加工优势。本研究得出以下结论:（1）来源记忆中存在生存加工优势;（2）位置来源记忆的生存加工优势随着年龄的增长而增强;（3）自然选择理论并不可以解释生存加工优势在来源记忆中的表现。
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