【摘 要】
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＜正＞学生作为国之栋梁，应该牢牢树立起生态文明思想、绿色发展理念，争做生态文明建设的践行者。《生态文明思想源流与当代中国生态文明思想》一书，不仅系统性介绍了生态文明思想渊源、中国生态文明建设的历程，同时指出了中国生态文明建设的现实路径，为学校的生态文明教育提供了理论依据与案例支撑。本文围绕着该书内容进行研读，从中获取相关启示，提出生态文明观融入思想政治教育过程的方法，从而培养学生的生态文明思想。
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＜正＞学生作为国之栋梁，应该牢牢树立起生态文明思想、绿色发展理念，争做生态文明建设的践行者。《生态文明思想源流与当代中国生态文明思想》一书，不仅系统性介绍了生态文明思想渊源、中国生态文明建设的历程，同时指出了中国生态文明建设的现实路径，为学校的生态文明教育提供了理论依据与案例支撑。本文围绕着该书内容进行研读，从中获取相关启示，提出生态文明观融入思想政治教育过程的方法，从而培养学生的生态文明思想。
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