网络犯罪电子证据收集研究

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bob01109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
《贝蕾妮丝》、《莫雷娜》和《丽姬娅》是爱伦·坡的"美女之死"经典小说,小说中女性的话语权皆被剥夺。本文借助米歇尔·福柯的权力话语理论分析三篇小说的女性形象及其失语困境,研究男性权力对女性的压制与规训,并结合爱伦·坡的女性观,探究女性从沉默屈服到竭力争夺话语权的过程,引发对女性形象成长变化的思考。
近年来,少数民族文学的脱贫攻坚书写以文学行动铸牢中华民族共同体意识。在当代文学的脱贫攻坚书写中,各民族作家和而不同,少数民族文学在表达使命、思量现实问题以及刻画扶贫干部等方面颇有特色。少数民族文学的脱贫攻坚书写是对十七年文学发展的辩证扬弃,与新时期改革文学和寻根文学形成了跨时空对话,开辟了新世纪乡土叙事的新路径,体现了各民族的共同团结奋斗,推动各民族铸牢中华民族共同体意识。少数民族文学脱贫攻坚书写
随着儿童玩具设计的发展,玩具的种类日益丰富。就玩具设计发展的趋势而言,玩具不仅仅具有娱乐功能,更多的体现其认知、教育的文化性。儿童具有强烈的好奇心和求知欲,因此儿童玩具的文化属性会对儿童的成长产生积极深远的影响。本文以马文化为主题进行儿童玩具的设计实践,首先对马文化与儿童玩具相关理论进行阐述,再对现有马主题玩具设计进行归纳与分析,探究马文化在儿童玩具设计中的可行性,从马主题玩具设计中的应用案例、儿
从工程师的角度,让学生亲历工程从"无"到"有",感受身边道路建设的过程,通过原始问题,把生活中的现象和问题与物理知识有机结合起来,将学生置身于生活情境中去分析和解决问题,在获得实践经验的同时,提升学生的分析能力和创新思维。
情感作为主要的非认知因素,牵引着认知学习以及价值观的形成。道德与法治课堂是育人的主要阵地之一,当道德与法治与红色教育相遇,教师必须"以情激情",不断营造"情感环境",聚焦"大写的儿童"以"儿童本位"立场,从道德品质形成和儿童自身身心发展的规律出发,塑造"情感环境"呼唤儿童,以儿童本身的情感感化儿童,通过不断激活、叠加体验、借助媒介、寻找关联、巧妙呈现等方式助力儿童,拉近与中国共产党的距离,厚植热爱
随着科学技术的不断发展和社会的不断进步,人们对于能源的需求不断膨胀,进而带来了不可忽视的环境污染和能源危机问题。在众多的解决方案中,半导体光催化技术由于其可室温下分解水产氢提供能源,也可以降解有机污染物减少污染的特征,被人们视为解决当今两大难题的合理方案和解决办法。在光催化材料当中,铜基氧族化合物由于其具有无毒、廉价、资源丰富、光谱响应范围合适等优点而被视为一种理想的光催化材料。在之前的研究中已经
情感教育作为素质教育的基本内容,在小学语文教学中扮演着重要角色,是现代教育体系中不可或缺的教育形式。教师要想将情感教育融入小学语文课程体系中,就要从学生的心理发展特点入手,运用相关教学理论组织教学活动,让学生与课堂教学进度保持同频,进而对学生情感、思想、品质等方面产生积极影响。小学语文教师理应将情感教育作为教学活动的重要内容,深度挖掘其中有效的情感元素,
期刊
一、情境创设:触景生情情境创设的核心在于激发学生的情感,使学生更积极地投入学习活动。在《上课了》教学中,教师设计了情境。预备铃声响了,教师好奇地问学生:"这是什么铃声?代表什么意思?"接着,出示学生去上厕所、喝水、聊天、端坐静待上课的照片。引发学生讨论:课前两分钟可以做些什么?学生答道:"小班长要上台说铃声响坐端正。背国学经典、唱古诗。"于是,教师就说:"我们来做一做吧!"于是当堂演练。
期刊
教育要触动学生的心灵,就必须重视学生的体验。教师应遵循直观性原则,通过大量引导学生体验、探索等外界刺激,帮助学生在形成感性知识的基础上,再通过教育启发上升为理性经验。小学道德与法治课程中的情境体验式教学就是教师为实现教学目标,有目的地为学生创设与教学内容联系密切的多种活动情境。学生通过亲自参与情境体验,对道德、法治的认识融入情感因素,最终形成学生德育成果,并应用于实际生活情境。
期刊
急性肾损伤(AKI)起病急骤,目前缺少动态监测肾脏损伤演变的早期、敏感指标。在各类AKI模型中均有铁死亡过程,参与铁死亡的特定蛋白、基因将有望成为AKI发生发展的预测因子。铁死亡的发生与铁、氨基酸、脂质代谢密切相关,通过炎症反应、内质网应激和自噬等病理过程参与AKI的发展。研究证实多种靶向作用于铁死亡的药物对AKI的治疗具有良好的前景。本文就铁死亡参与AKI发展的作用机制及干预铁死亡的药物研究进展