自从中国加入世贸后，标志着中国的市场已经面向了全世界，而中国的发展理念也应该向走在前列的国家学习，无疑人才的培养就成为了必然。高素质人才的渴求要求各个学校的进行改革，而我国学校内部对体育的教学改革就成为了必然，要培养合格的高素质人才适应时代的需求，一个健康的体魄是一切的基础。而学校的所有运动中，篮球的地位是无可撼动的，因此，对于学校的体育改革完全可以从篮球运动的角度去考虑。而篮球运动的作为教学改革的一个重要环节，成败的关键就在于教学的实施效果的好坏。本次论文就是通过对黑龙江省中学的篮球运动教学的实施效果调研，得到的结果是:第一、由于各个学校的体育老师们还根本无法从传统的教学模式中走出来，所以篮球运动的教学的主体仍然还不是学生，这样也没有办法体现教学改革的初衷，促使学生在体育方面的发展，教学的效果不明显。第二、值得诟病的是，学校的体育老师自身存在的能力缺陷，导致在教学的时候不能有十分正确的方法去引导，导致学生的发展道路变得崎岖，并且丧失对篮球运动的积极性。第三、学校的基础设施欠缺，不仅表现在篮球器材不足，而且更为严重的是学生的基数和篮球运动需要的场地无法切合，因此带来了很大的困扰。第四、目前我国在体育方面的重视度不够，不仅体育老师的认识不是十分到位，而且在篮球运动方面的教材也是十分的欠缺，这对体育改革是相当大的阻碍。为了解决这些问题，真正的做到在体育教学的改革，我们应该做的有以下几点：第一、对体育老师的理念进行不断的冲击，促使他们的观念首先跟上改革的步伐，真正的是以学生为主体开展教学。第二、必须对体育老师的教学方法和教学理念进行深化，改变以往的陈旧想法，从整体上对篮球运动有更加全面的了解。第三、加强学校的硬件设施建设，保障学校教学的正常进行。