自进入二十一世纪以来,增强自主创新能力已经成为科学技术发展的战略基点,培养创新型人才‘变得至关重要。而作为高校培养学生创新意识、创新思维、创新能力的基地——实验室发挥越来越重要的作用。本论文通过调研九江学院实验室管理的业务,分析了该学院实验室管理的现状,探讨了当前实验室管理中存在的问题,研究了目前各种类型的实验室管理系统使用的有关技术和该学院的实际情况,以改革传统实验室管理模式、引导学生积极主动学习、激发学生的创新意识、提高实验设备的利用率为出发点,融合控制反转、依赖注入、面向方面编程、RBAC等先进设计思想,构建了基于Castle框架的面向用户的实验室管理系统。新技术的使用,有效降低了开发过程中代码间的耦合度,增强了程序的灵活性和组件重用性,加强了系统的安全性和权限的灵活设置,改善了系统的伸缩性和互通性问题。从而使系统更好的服务于实验室的管理,实现实验室在实验管理、实验设备、实验时间与空间、实验内容上全方位的开放。学生在充分利用实验室各种设备资源的基础上,充分发挥主观能动性,积极参与实践活动,在实验和创作的过程中提高分析问题、解决问题的能力,培养创新意识和创新能力。新系统的使用全面提升了实验室的管理水平和工作效率,加强了学生在创新意识、创新思维、创新能力、动手能力的培养。最后总结了本文的研究工作,指出了下一步的研究方向。