表达猪瘟病毒E2/E0蛋白的犬2型腺病毒活载体重组疫苗株的构建

来源 :沈阳农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baobaolan1007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪瘟是猪的一种高度接触性传染病,死亡率很高。给养猪业生产造成重大的经济损失。目前在我国广泛使用的预防猪瘟的疫苗为猪瘟兔化弱毒疫苗株(国外称为C株),具有免疫力强,保护率高且持久,遗传稳定、无残余毒力等优点,是国际上公认的效果最好的猪瘟弱毒疫苗,该弱毒疫苗的使用为防制猪瘟起到了十分重要的作用,但是弱毒疫苗免疫的最大缺点是难以用血清学方法与自然感染区分开,不利于猪瘟的净化及消灭。面对十多年来猪瘟病毒在大规模免疫接种压力下出现的各种复杂情况,探索研制猪瘟病毒的安全高效而又实用的新型疫苗,为我国控制及最终消灭猪瘟找到一种切实可行的方法和手段,具有重要的现实意义。 本实验室在前期工作中,构建了以犬2型腺病毒(CAV-2)弱毒为载体的表达O型口蹄疫病毒VPl蛋白的重组CAV-2-VP1疫苗,免疫试验结果表明,该重组疫苗可诱发机体针对口蹄疫病毒和CAV-2的免疫应答,提示我们以CAV-2为载体构建重组疫苗用于猪的免疫是可行的。本研究选择猪瘟病毒兔化弱毒株E0,E2糖蛋白作为保护性抗原,分别构建重组CAV-2病毒。同时对重组病毒进行猪免疫试验,检测重组病毒免疫原性,制备猪瘟重组活载体疫苗候选株,为猪瘟重组活载体疫苗研究奠定基础。 研究首先在前期获得的CAV-2感染性全基因组质粒pPolyⅡ-CAV-2的基础上,对其E3区进行缺失,分别捅入猪瘟病毒兔化弱毒株糖蛋白E0,E2基因的表达盒,转染犬肾细胞系,成功获得两株重组病毒CAV-2-CSFV-E0、CAV-2-CSFV-E2。 对这两株重组病毒进行了生物学特性的研究,通过电镜观察、细胞半数感染量(TCID<,50>)测定、血凝和血凝抑制试验,检测病毒的形态、反应原性、生长特性。通过PCR、RT-PCR、Westem-blot方法对重组病毒的遗传稳定性和糖蛋白基因的转录和表达量进行了检测。研究结果显示,各株重组病毒具有典型的腺病毒形态结构;相同TCID<,50>的重组病毒和母源病毒都能凝集人的红细胞,血凝效价没有差别;相同TCID<,50>重组病毒和母源病毒接种DK细胞,病毒增殖特性与母源病毒没有差异;重组病毒在体外连续传30代,性质稳定,没有出现外源基因的缺失和重排;重组病毒感染细胞后能够稳定转录和表达猪瘟病毒糖蛋白,具有良好的反应原性。 应用这两株重组病毒对一月龄断乳仔猪进行免疫实验,通过口服免疫途径免疫。试验中受试猪共24头,分为5组,前3组每组6头,前两组分别口服免疫重组毒CAV-2-CSFV-E0、CAV-2-CSFV-E2,第3组为CAV-2-CSFV-E0和CAV-2-CSFV-E2联合免疫,第4组为CAV-2对照组,第5组为猪瘟兔化弱毒活疫苗对照组,对照组分别设3头猪。免疫时每头猪口服2mL(10<8>TCID<,50>/0.1 mL)病毒,免疫前及免疫后定期采血,连续12周。经Western-blot分析抗体组成;HI检测腺病毒抗体血凝抑制效价;荧光抗体试验和ELISA测定抗体中和效价。结果显示,两株重组毒在猪体内同时诱导产生了针对猪瘟病毒和腺病毒的两种特异性抗体。HI试验表明,各株重组毒与CAV-2病毒血凝效价消长规律基本一致。重组病毒CAV-2-CSFV-E0、CAV-2-CSFV-E2均可以在猪体内产生具有保护水平的中和抗体,但两株重组病毒中和抗体水平差异不显著,但抗体水平低于猪瘟兔化弱毒免疫对照组。综上所述,本研究成功构建了两株表达猪瘟病毒兔化弱毒株糖蛋白的重组犬2型腺病毒CAV-2-CSFV-E0及CAV-2-CSFV-E2。证明这两株重组病毒疫苗可以刺激机体产生具有保护水平的中和抗体,可以作为猪瘟重组疫苗候选株。
其他文献
古典诗词教学在语文教学中占据着非常重要的地位,为了增强初中生的文化底蕴,教师教学中可以通过诵读形式多样化、知人论世绘背景、拓展延伸重积累多种方式,培养学生的审美感
史料图片是在新课程改革不断深入的背景下被广泛应用于高中历史教学当中的,极大的提升了学生的历史知识学习兴趣,为提高高中历史课堂教学效率奠定了良好基础.鉴于此,本文对史
摘 要:红色旅游作为一种新型的主题旅游活动,近年来迅速成为新的旅游热点。本文分析了红色旅游的内涵、特点,并结合红色旅游开发中存在的问题,阐明了红色旅游开发的主要思路。  关键词:红色旅游 开发 对策    红色旅游既是寓教于游、寓教于乐的爱国主义教育新方式,也是旅游业发展的一次新机遇。2005年初,国家发展和改革委员会、中共中央宣传部、国家旅游局等13个部门联合下发通知,公布了12个重点红色旅游景
儿童早期的数学认知能力是个体数学认知能力发展最重要的阶段之一,因此,儿童早期数学认知能力发展的研究受到越来越多的心理学研究者的广泛关注.本文主要研究促进学前儿童数
在初中教学中语文学科是重点学科,在过去教学中,由于应试教育的影响,使得部分语文教师重视语文分数,忽略对语文学习的有趣性教学,导致语文课堂变的比较枯燥.本文通过概述什么
摘 要:虽然高校开展网络思想政治教育取得了一定的成效,但离党中央提出的“互联网站要成为传播先进文化的重要阵地”以及构建社会主义和谐社会的要求还有不小差距。为此高校教师应创新机制,多管齐下,形成强大的工作合力,把建立思想政治教育网络系统和实现思想政治工作网络化,加强网络思想政治教育人才培养,提高网络思想政治教育的实效等作为机制创新的目标。  关键词:高校思想政治教育 网络机制 创新     网络作为
它山之石,可以攻玉。国际报界最新的理论研究成果与经验,对于国内新闻界采说应当有着一定参考借鉴价值。由于种种原因,关于外国报刊的最新实际状况与操作模式的介绍一直不多,
随着素质教育的不断深入实施,对英语教学也提出了更高的要求,即在培养学生英语知识、英语技能的同时,还需要注重培养学生的英语核心素养,以此来促进学生的全面发展,同时提高
高考中数学作为必考的学科,其给高中生带来的重要作用不言而喻.应试教育背景下的教学方法已经无法充分适用于新课改给高中数学提出的要求,教师一定要及时的更新教学思路,帮助
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,随着新课程改革的深入和以往教学观念的转变,语文教师开始重视作文教学.小学语文作文不仅在考试成绩中占有重要的比例,而且在日常生活