【摘 要】
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随着21世纪的到来,网络正以惊人的速度发展。互联网作为传播信息与知识的媒体,已成为中学生获取信息,进行交流的重要渠道。网络成为广大中学生学习知识、交流思想、休闲娱乐
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随着21世纪的到来,网络正以惊人的速度发展。互联网作为传播信息与知识的媒体,已成为中学生获取信息,进行交流的重要渠道。网络成为广大中学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台,来势凶猛的网络浪潮全方位的冲击着身体的快速发育、心理还处于断奶期的中学生。网络在为学生提供便利的同时,也在影响着他们的生活习惯,影响着他们的人生观、价值观及世界观。中学生的特点是好奇心强烈;勇于接受新生事物;人生阅历浅薄;网络安全意识淡薄。针对网络上的诱惑,中学生根本不能很好的控制自己,一不小心就会陷入网络的泥潭,不能自拔,且深受其害。这对中学班主任提出了巨大的新的挑战。本人在《网络时代中学班主任的挑战及对策》一文以包头某中学高二学生为对象,通过调查问卷、访谈等方法来发现学生上网存在的问题及带给班主任的挑战,进而分析出现这些问题的原因,最后给出一些切实可行的措施及策略。
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