本文的目的,只想要提出讨论一些关于当下版画,在学校与学生创作学习之间的一些问题也是作为一名美术学院学生学习版画专业和版画创做版画作品时,的一些收获和困扰的一些问题。主要一些版画专业的学生一些普遍问题,把这也带有普遍的的教学与学习的问题浅显的思考与梳理。同时在本文中对当下学生学习的一些共性问题做一些有益的讨论。当然艺术创作的学习方式的讨论,对那些有极度敏感思维和过人艺术天赋的学生,我们大学的艺术学科的课程设置,在他们身上的作用是不起决定作用的,有时反而成为他们反对的和打破的。他们就版画专业学习的个例,所以就不是本文要讨论的主题。本文的主题是要讨论,当下最在版画学习大最大多少的普通学生,在当下版画教学对版画专业的课程设计的学习与应用一些反馈,还有在现在版画教学文本与当下最普及的与相对先进的版画技术的矛盾的反馈,妄想找到一些共性的原因.对当下版画专业教学与,课程的设置,版画传统技艺在当下技艺的协调与快速得发展有一点微小的帮助。能帮助版画这个艺术门类的从业的人员都有所收益,从而促进更多优秀的版画作品的出现,希望有一点作用。任何的艺术学科创造中本专业的基本技术与独特独立的思维方式的建立,是组成一个优秀作品的两大要素。在本主要讨论版画学科技术方面进行一些有限的讨论,在技术方面先进的课程设计与时代吻合,与本学院本专业的学生的特点的一致,是学生,能否合理的运用版画技术,完成自己的作品的关键要素。也是本文想要讨论的重要问题