论文部分内容阅读
对外汉语综合课文化因素教学设计的研究——以日本冈山商科大学孔子学院为例
【出 处】
：
大连外国语大学
【发表日期】
：
2019年06期
其他文献
我国正处在大发展大变革大调整时期，国际国内形势的深刻变化使我国意识形态领域面临空前复杂的情况。如何提高整合社会思想文化和价值观念的能力，是我们必须解决好的重大课题，意识形态工作任务复杂而艰巨。历史唯物主义基本原理告诉我们，上层建筑是建立在一定的经济基础之上的各种制度、设施和意识形态的总和，包括政治上层建筑和思想上层建筑。政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题在本质上都属于思想上层建筑范畴，必然受
学位
贫困是人类社会的顽疾。反贫困始终是古今中外治国安邦的一件大事。从屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感慨，到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的憧憬，再到孙中山“家给人足，四海之内无一夫不获其所”的夙愿，都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深切渴望。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱
学位
习近平总书记强调指出，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这一重要论断与坚持党的领导、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、推进中国特色社会主义文化建设及思想政治教育改革发展等方面密切相关，这也在一定程度上体现了本研究“推动新时代高校与高中思想政治理论课有效衔接”，助力推进大中小学思政课一体化建设的背景。不管是新的世情国情变化对学校思政课
学位
随着社会的快速发展，国家和社会对人才的要求不断提高，社会各界越来越关注大学生的就业能力，大学生就业能力的高低从侧面反映了高校人才培养的质量。如何提高大学生就业能力，适应社会的快速发展和市场对人才的要求成为高校当前面临的一个重要课题。培养和提高大学生的就业能力是我国开展高等教育的重要目标，是大学生实现自身人生价值的必经途径，也是实现中华民族伟大复兴历史重任的价值需求，对国家、社会、高校及大学生个人都
学位