情绪具有重要的心理功能，对人的各种心理活动都有着重要的影响，特别是对认知的影响是当今人们研究的热点之一。以往的研究多关注消极情绪对认知的瓦解、破坏功能，而积极情绪对认知的组织功能方面的探讨却鲜有研究，故成为情绪与认知研究的一个重要前沿课题。近年来，人们认为积极情绪可以提高思考问题的能力，促进新观点和思想的产生，提高认知灵活性。任务转换是认知灵活性的重要心理成分。本研究以我国青少年为被试，采用情绪性图片诱发积极情绪，运用自我报告、行为实验和脑神经科学等多种方法综合考察积极情绪对任务转换的影响及心理机制，发展性变化和性别差异等。并进一步对积极情绪促进任务转换的神经心理学机制进行了初步探索。研究结果表明： (1) 知觉情绪图片诱发的积极情绪显著地减少转换损失，促进任务转换。而消极情绪显著增加行为的固着性，增加转换损失，损害任务转换。 (2) 知觉情绪图片诱发的积极情绪使个体偏好新异性的信息和刺激，促进了任务转换。 (3) 知觉情绪图片诱发的积极情绪促进任务转换的现象，具有发展性的变化和性别差异。男性被试存在发展性变化，初中阶段时，三种情绪对任务转换具有显著不同的影响模式，积极情绪促进任务转换，而消极情绪会使任务转换速度减慢。随着年龄的增长，性别角色的形成，情绪的调节能力和控制能力增强，积极情绪促进任务转换，消极情绪阻碍任务转换的现象表现不明显。 (4) 知觉情绪图片诱发的积极情绪促进任务转换的结果，在女性被试身上明显存在，具有发展上的稳定性，不随年龄的变化而变化。 (5) 积极情绪偏好新异性刺激和信息的特性不存在发展变化和性别差异，推测积极情绪的这种特性在发展早期就已经形成。 (6) 知觉积极情绪图片激活了双侧内眶额、枕叶、额中回、额上回。 (7) 知觉消极情绪图片引发了右侧杏仁核、海马旁回、壳核、额中回的激活。 (8) 中性图片下在任务转换时激活了前扣带皮层，另外也激活了枕叶。 (9) 知觉积极情绪图片诱发的积极情绪使任务转换的脑功能区——前扣带(ACC)的活动比中性条件下的显著增加，同时还激活了内侧额。说明积极情绪在任务转换时通过增强前扣带激活而促进任务转换。 研究的创新之处：(1) 对照三种不同的情绪状态与任务转换的关系，发现了积极情绪和消极情绪对任务转换影响的相反模式。(2) 对积极情绪影响任务转换的现象，进行了发展性和性别差异的考察。积累了中国青少年积极情绪与认知关系的年龄和性别差异资料。(3) 创造性地采用功能磁共振成像技术这一先进的神经影像技术对积极情绪促进任务转换这一行为学现象背后的脑神经机制进行了探索和解释。发现了积极情绪影响任务转换的脑功能区——前扣带(ACC)的活动，积极情绪促进任务转换是因为积极情绪能够显著增强前扣带的活动范围和强度。证实了采用脑神经科学的方法研究情绪与认知之间关系的可行性。