上海市X区社区卫生服务机构的财政投入政策研究

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heatsnow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,“看病难”、“看病贵”问题已是我国最为重要的社会民生问题之一;与此同时,医疗卫生行业也是我国公众最不满意的行业之一。而发展社区卫生服务和推进社区卫生服务机构的公益性改革正是政府为解决“看病难”、“看病贵”问题的主要举措。因而,城市社区卫生服务机构的公益性改革不仅是我国医药卫生体制改革的核心内容,也是关乎民生领域的社会体制改革的重要内容。本研究目的是运用定量和定性相结合的研究方法,基于上海市X区社区卫生服务机构公益性改革前后运行机制、财政投入机制的比较,以对社区卫生服务机构公益性改革的效果进行评估,对公益性改革之后社区卫生服务机构的财政投入政策进行评估。与此同时,结合国内外,尤其是发达国家社区卫生服务机构的发展经验和财政投入经验,为社区卫生服务机构财政投入的改革以及地方财政对基本公共服务投入的科学化建设提供政策建议和参考。本研究结果提示上海市X区对社区卫生服务中心的财政投入得到了巨大提升,以及X区社区卫生服务中心的公益性也得到了较大提升;与此同时,该区社区卫生服务机构公益性的运行机制尚未完全建立起来,机构的“创收机制”依然是社区卫生服务机构的核心激励机制。基于本研究所选取的公共产品理论、市场失灵理论和财政分权理论,结合发达国家社区卫生服务机构运行和财政投入的共性特征与经验,本研究提出了财政投入不是保障社区卫生服务机构公益性运行的充要条件、基于统一的成本核算体系转变社区卫生服务机构的收费方式以及界定财政对其投入的依据、强化和真正落实“财务收支两条线”制度、要建立起以岗位激励机制取代目前的“创收机制”作为政府举办社区卫生服务中心的核心激励机制、建立社区居民参与的监督机制这五项政策建议,以为社区卫生服务机构的公益性改革、地方财政对社区卫生服务机构投入的科学化等提供政策建议和参考。
其他文献
新课程强调“一切为了学生的发展”,从学生的经验出发,教学要向儿童的生活世界回归。《基础教育课程改革纲要(试行)》也指出:教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。因此,如何做到从学生的实际出发,促进学生有效成长?我觉得可以从以下两个方面加以考虑:   一、一
本文主要分析了影响建筑工程造价因素,重点介绍了降低工程造价的措施,其不仅可以提高建筑工程造价的控制效率,而且还可以确保建筑工程施工的顺利进行,有效提高建筑工程施工进
在教学过程中,发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,经了解有几方面的原因:①觉得无内容可写,乱编的多。②语言积累少,干巴巴的,难以写具体。③对周围事物没有留心观察。④缺乏想象力。⑤题材千篇一律,难以表达真情实感。针对以上问题,如何来提高农村孩子的写作能力呢?    一、激发学生写作兴趣   学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的
公共政策是对社会价值所做出的权威性分配,价值取向性是公共政策的本质属性,经济效率和社会公平作为公共政策的两种基本价值取向,一直是国内外学者争论的焦点。一般认为公共