【摘 要】
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近年来,越来越多东南亚留学生赴华留学,2020年来华留学人数接近50万,广西东盟来华留学生大约占1万。留学生是中国故事的承载者、传播者,对华态度关系到中国国家形象及软实力的提升。不同国家背景下的东盟来华留学生,人口数量比较多,在中国构成了动态性、复杂性的重要群体,研究东盟留学生的政治态度及变化发展,对提高中国国家认同、增强国家软实力具有十分现实的意义。通过对广西高校432名东盟留学生进行调查,建立
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近年来,越来越多东南亚留学生赴华留学,2020年来华留学人数接近50万,广西东盟来华留学生大约占1万。留学生是中国故事的承载者、传播者,对华态度关系到中国国家形象及软实力的提升。不同国家背景下的东盟来华留学生,人口数量比较多,在中国构成了动态性、复杂性的重要群体,研究东盟留学生的政治态度及变化发展,对提高中国国家认同、增强国家软实力具有十分现实的意义。通过对广西高校432名东盟留学生进行调查,建立logit模型分析中国经济、文化、留学时间、奖学金类型等因素影响东盟留学生对华政治态度及变化情况。研究发现中国经济、文化等方面的崛起是吸引留学生来华留学的重要因素。同时,中国留学经历有效提升留学生对华认同,来华留学时间越长,结交中国朋友数量、参加社会实践活动越多,东盟留学生对华政治态度表现为越积极。提供留学奖学金能吸引部分留学生来华留学,物质利益在一定程度上能改变其对华政治态度。但是,东盟留学生对华态度仍然受制于自身因素,留学生个人的学历、汉语水平并没有显著影响留学生对华政治态度。文章随后提出注重提升高校教育质量政策、充分“借机”“借力”“借势”、优化留学环境、打造面向东南亚国家特色教育品牌等建议。
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