中国古代舞蹈教育对中国古代舞蹈艺术的发展始终起到了不容忽视的作用，应当说两者都是构成中国古代舞蹈文化的有机组成部分。但长期以来，对于中国古代舞蹈文化的关注，往往更侧重于古代舞蹈艺术的发展状况与水平上，对于古代舞蹈教育状况的发展等问题鲜有问津者。这种局面使得中国古代舞蹈教育一直没能够得到深入全面的认识与掌握，同时也使得这一部分相对而言显得陌生且不完整。其实，研究古代舞蹈教育活动，实际也是从新的方向重新审视中国古代舞蹈艺术的发展过程，更能够在这种分析之中，清醒冷静地看待现今的舞蹈教育。因此，本文对中国古代各时期的舞蹈教育活动逐一剖析，尤其是对于每一时期的主要特点，以期更好地把握古代舞蹈教育的整体轮廓，领略每个时代的精髓，认清弊端。 全文包括引言、正文和结语三部分。引言主要是说明写这篇论文的原因。正文分为两个部分。第一部分对于中国古代原始社会时期、奴隶社会时期、封建社会时期的舞蹈教育活动从社会背景基本概况、主要特点等方面进行分析。第二部分主要是对于整个古代社会的舞蹈教育，从教育性质、教育目的、教育者、受教育者及教育方式多个方面予以系统梳理与全新观照。本文以古代传统舞蹈历史为史料依据，对中国古代舞蹈教育提出了自己一定的见解。