【摘 要】
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本研究旨在探究初中生父母拒绝对抑郁的影响,以及拒绝敏感性和认知重评在二者之间的作用机制。研究采用简式父母教养方式问卷中的“拒绝”分问卷、简版儿童青少年抑郁量表、儿童拒绝敏感性问卷以及情绪调节问卷中的“认知重评”分问卷,分别测量个体父母拒绝、拒绝敏感性、认知重评和抑郁的情况。通过随机抽样,对山西省和黑龙江省的439名初中生进行问卷调查,结果表明:（1）父母拒绝的差异检验显示,生源地为农村的被试较之城
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本研究旨在探究初中生父母拒绝对抑郁的影响,以及拒绝敏感性和认知重评在二者之间的作用机制。研究采用简式父母教养方式问卷中的“拒绝”分问卷、简版儿童青少年抑郁量表、儿童拒绝敏感性问卷以及情绪调节问卷中的“认知重评”分问卷,分别测量个体父母拒绝、拒绝敏感性、认知重评和抑郁的情况。通过随机抽样,对山西省和黑龙江省的439名初中生进行问卷调查,结果表明:（1）父母拒绝的差异检验显示,生源地为农村的被试较之城镇被试,感知到的父母拒绝更多;非独生子女较之独生子女,感知到的父母拒绝更多。（2）拒绝敏感性的差异检验显示,生源地为农村的被试相比城镇被试而言,拒绝敏感性更高;非独生子女相比独生子女而言,拒绝敏感性更高。此外,在控制父母拒绝、生源地、是否独生子女后,女性的拒绝敏感性高于男性。（3）认知重评存在显著的性别差异,男性采用认知重评这一情绪调节策略的倾向显著高于女性。（4）抑郁的差异检验显示,女性的抑郁程度显著高于男性;生源地为农村的被试抑郁程度显著高于生源地为城镇的被试;非独生子女的抑郁程度显著高于独生子女。（5）父母拒绝、拒绝敏感性、抑郁彼此间呈显著正相关;认知重评与抑郁呈显著负相关。（6）拒绝敏感性在父母拒绝对抑郁的影响中,起部分中介作用。个体感知到的父母拒绝越多,拒绝敏感性就越高,从而抑郁程度越高。（7）认知重评在父母拒绝对抑郁的直接预测中起到调节作用。随着个体认知重评的提高,父母拒绝对抑郁的预测作用会降低。
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