控股股东对上市公司股利分配类型影响的实证研究

来源 :西安理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongling54321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
股利分配作为公司财务理论研究的一个重要领域,与投资、融资决策构成公司财务管理的三个核心内容。本文根据上市公司成长性、代理冲突与股利分配的相互关系,从控股股东角度出发,梳理了股利代理理论。在总结1994-2010年沪深A股股利分配特点的基础上,以2003-2010年股利分配为样本,运用Logistic和OLS回归模型,实证研究了控股股东对上市公司分配意愿、分配形式和现金股利分配比例的影响。  统计数据显示:1994-2010年沪深A股不分配上市公司比例呈现阶段性下降变化;股利分配以现金股利为主,转增股逐渐增多,股票股利相对稳定;每股转增股比例最高,股票股利次之,现金股利最小,且每股(现金)股利呈现逐年下降的变化趋势。我国证券市场也存在“股利消失”的现象。通过现金股利影响因素的实证研究证明:相对控股公司低股利政策是导致“股利消失”的原因之一。  分配意愿的实证结果显示:国家股并不影响分配意愿。流通股只影响沪市上市公司分配意愿,深市上市公司则不受其影响。第一大股东持股比例与分配意愿之间不存在U型关系。盈利能力是影响公司分配意愿的关键,且盈利能力越强,公司的分配意愿越强。资产报酬率对分配意愿的影响大于每股利润对分配意愿的影响。资产规模越大、成长机会越多,分配意愿就越强。而资产负债率越大,分配意愿则越弱。因此,控股股东股权结构与分配意愿的关系不大,分配意愿主要受到上市公司经营状况的影响,且成长机会越多,分配意愿越强。  分配形式的实证结果显示:除了每股利润与三种分配形式的分配意愿之间存在正相关关系,以及流通股与三种分配形式的分配意愿无关以外,其他影响因素对于三种分配形式的分配意愿具有不同的影响。其中,资产负债率、投资增长率与现金股利呈现负相关关系;而资产负债率、投资增长率与股票股利、转增股之间存在正相关关系。资产规模与现金股利呈现正相关关系;而资产规模与股票股利、转增股之间存在负相关关系。国家股、第一大股东持股比例与现金股利之间存在正相关关系;而国家股、第一大股东持股比例与资本公积金转增股本之间存在负相关关系;国家股、第一大股东持股比例与股票股利之间无关。三种分配形式对企业发展的作用存在明显差异。  将公司成长性、代理冲突和股利分配理论相结合,从不同控制权结构出发,分别研究绝对控股、相对控股和制衡控股公司现金股利的影响因素。研究结果显示:绝对控股公司第一大股东持股比例与每股现金股利存在U型关系,相对控股公司第一大股东与每股现金股利存在倒U型关系,而制衡控股公司第一大股东与现金股利之间无明显的U型关系,或者倒U型关系。三种控制权结构公司的每股现金股利与盈利能力存在正相关关系,与资产负债率、流通股之间存在负相关关系,与国有股无关。相对控股公司的每股现金股利与企业生命周期存在负相关关系。相对控股公司的每股现金股利与生命周期负相关关系,与持股比例倒U型关系,促使相对控股股东形成利益联盟采用低股利政策侵害中小股东的利益。制衡控股公司的投资增长率、资产规模与每股现金股利之间的正相关关系表明股利的替代代理模型在我国具有一定的解释能力。绝对控股公司每股现金股利与投资增长率、生命周期无关。这意味着每股现金股利分多与分少都可能成为绝对控股股东侵害中小股东利益的方式。  半强制性分红制度无益于股利分配意愿的提高。提高分红比例的最低限制并不能提高每股股利。因此,半强制性分红制度对于股利支付水平的约束作用有限。
其他文献
  煤炭是我国重要的战略资源,主要集中在瓦斯、顶板和水灾等重特大煤矿突发事件频发,给国家及其人民带来了重大经济损失,亦给社会带来不良影响。于是对煤矿突发事故的有效治理
【摘要】随着社会经济水平的不断提高,工业产业化的飞速发展,为了满足工业化建设对数控技术应用型技能人才的需要,许多学校都把数控技术应用专业作为重点发展专业。笔者对现阶段中职学校数控专业课教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了应采取的教改措施,希望能够有利于数控专业教学实效性的不断提高。  【关键词】中职 ; 学校 ; 数控专业 ; 课程  【中图分类号】TG659-4 【文献标识码】B 【文
【摘要】随着新课程改革的深入实施,中学信息技术课也面临着改革的需求。将协作学习模式应用到中学信息技术课中,提高学生学习主动性和培养良好的学习习惯起到了积极的作用。文章先简单阐述了协作学习的基本内容,又在分析当前中学信息技术课问题的基础上,探讨了协作学习模式在中学信息技术课上的初步构建,并提出了其在实施过程中的需要重现的关键内容。  【关键词】信息技术 ; 协作学习 ; 应用  【中图分类号】G63
【摘要】在“建设平安赣州”视阈下,从构建平安校园的角度,基于提高学生法律意识的目标,对学校法制教育模式的建构提出设想。  【关键词】法制教育 ; 和谐社会 ; 中职教育  【中图分类号】D669.5;D90-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)36-0050-01  在赣州市委、市政府向全市人民发出“建设平安赣州”号召的背景下,全市各类学校构建“平安校园”就是响应这一号
【摘要】课后作业作为高中英语教育中的重要组成部分,应该体现新课标的主要内容,注重英语教材中结构主义与功能主义的有机结合,注重对学生综合素质的培养,激发学生的自主学习意识和探究学习能力。因此,各高中院校的英语教育要注重教学模式的改革,作业布置可以从以下几个方面进行创新:多种形式的作业要综合利用,培养学生听、说、读、写、译等能力;加大口头作业在课后作业的占比,提升学生的语言表达能力;注意作业布置的文化
【摘要】语法属于语言学习的重要基础,对于学生后续的英语学习有着直接的影响,学生对于语法的掌握程度直接影响着他们的综合能力,在新课程改革之后,很多教师开始忽视语法教学,将重点放置在学生语言交际能力的培养上,致使语法教学的问题越来越严重。本文主要探讨提高初中英语语法教学效果的方法。  【关键词】初中英语 ; 语法教学效果 ; 提升方法  【中图分类号】G633.4 【文献标识码】B 【文章编号】209
【摘要】教育体制的改革和新课程标准的变更对小学数学教学提出了更高的要求,为了提升数学课堂的教学效果和促进学生数学成绩的提升,新的教学方式必须被运用到课堂教学中,概念教学在课堂上的兴起给小学数学教学提供了更加有效的教学方式。本文从概念教学的教学方法入手,谈论在小学数学教学中具体运用概念教学的方法,試图提升小学数学的课堂教学效率,提升小学数学的教学质量,促进小学数学整体成绩的提升。  【关键词】概念教
【摘要】在高中教育过程中,英语作为升学考试和高考的主要学科之一,重要性不言而喻。为了改善英语教学质量,提高学生的学习效率,教师要根据实际情况进行教学手段和教学方法的改革和更新,通过多样化的教学形式,吸引学生的注意力以提高学习成绩。教学课堂环境作为连接学生主体和教师主导的媒介,对学习成果影响巨大。本文就高中英语课堂环境对学习成果的影响进行简单分析和探讨,希望能对我国高中英语教育事业的发展提供部分参考