GF公司绩效管理体系研究

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近年来,全球经济的一体化和迅猛发展给中国企业的发展造成了越来越大的压力。GF公司作为一家传统的制造业企业,面临日益激烈的市场竞争环境,特别是在2008年经济危机的强大冲击下,企业效益日益低下,市场竞争优势受到严重威胁。在这种情况下,企业提出了要加强人力资源管理的战略要求,其中,绩效管理体系的设计、完善和有效实施成为企业进行内部改革以期能够提升管理效率的一个重要措施和手段。论文首先介绍了绩效管理的相关理论和对GF公司进行绩效管理体系设计中应用到的几种管理方法。接着,综合运用了文献资料查阅法、
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学习波的干涉后,同学们对教材中的几个问题还是弄不清。问题一:为什么在干涉现象中要求两列波的频率必须相同?问题二:加强点为什么永远加强?减弱点为什么永远减弱?问题三:若两波源振动情况完全相同且到某点的路程差为半波长的偶数倍,则该点振动加强,若路程差为半波长的奇数倍,则该点振动减弱等。针对这些学习中存在的问题,我设计了用波形图去解释,发现效果很好。  首先,将两个振动情况完全相同的波画在同一坐标上,使
竞赛不仅是知识的竞赛,更重要是智力的竞赛,这是目前各级化学竞赛命题的一个重要指导思想,也是化学训练活动组织者的一个重要指导思想。不能否认,知识的增长与智力的发展是有一定联系的,面对漫无边际的竞赛命题范围,要靠补充知识让学生来对付竞赛是肯定不行的。因此,在组织、编辑训练内容时,要注意以学生现有的知识基础为起点,适当地扩充新知识,重在能力培养和智力开发。多年来,我校在国家、省、市级的化学竞赛中取得了很
在新课程改革的背景下,教学过程是一种“师生交往、共同发展的互动过程”,开放互动的教学方式越来越受到教师们的重视。在生物教学中,构建积极、和谐的师生关系需要教师开展互动教学,为教师和学生提供平等对话、相互交流与沟通的平台,这是实现生物课程教学效率提高的重要途径。笔者通过调查得知,传统教学模式下的生物课堂,班级中大部分学生没有意识到自己的学习主体性地位,或是主体性意识较差,这凸显了构建互动教学方式的必
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一、热身激趣,导入游戏  所谓的“热身”即课前热身,是指教师利用课前三分钟左右时间开展一些活动来为自己课堂教学服务的一些方法。课前热身,虽然只有短短的三分钟,但是一定不能忽视它,因为学生下课尽情玩耍后重回到教室,注意力很难集中,这时需要教师利用“热身”环节,让学生尽快进入到要开展的游戏活动中。同时课前热身,可以营造愉悦的课堂气氛,消除学生作文的恐惧感。但要注意的是,热身活动的内容要紧扣后面的游戏活
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大云物移、区块链、人工智能的技术进步,推动了电力物资现代智慧供应链的运营.本文依托智慧供应链体系,浅谈了搭建系统的方案.
新《课程标准》明确指出:识字写字是阅读和写作的基础,是小学低年级的教学重点。在教学中,教师要根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。但在小学识字写字教学中,不少教师常常被形近字的识别所困扰,学生在形近字的读、写、用等方面出现的错误屡见不鲜,而且有的学生往往是一错再错,难以纠正。因此,笔者认为,培养学生尤其是低年级学生对常用形似字读、写、用的识别能力十分重要。  1