随着新媒体作为一种新式的教学方法逐渐普及用于日常教学工作之中,教师可以从不同方面提高教学工作能力和质量,学生在一定程度上能提高学习的兴趣,中职体育教学是一项综合运动素质教学,从各方面提高身体机能的同时促进学习者的健康。在中职校园中篮球运动作为体育课上的主要运动项目之一,同时也是一项综合运动素质教学,其中篮球技术中的篮球进攻技术中深受学生的欢迎,精彩的进攻技术在课余时间丰富学生的生活、减轻学生学习上的压力、活跃校园运动氛围、促进学生健康成长有着较大的作用。结合目前我国篮球运动水平的一个发展趋势,在开展中职院校体育课程活动过程中,加强与改进中职学生篮球进攻技术教学提高是我们现阶段需要着重去努力的一个方向,如何去提高我们的篮球教学水平与发展途径也是现阶段需要认真思考的一个方面。本文通过教学研究,介绍了新媒体自身发展的特点与中职学生篮球进攻技术教学的影响与优缺点,结合新媒体视域下篮球进攻技术教学运用的情况进行分析并运用文献和数据等研究方法来研究应用效果,实验后由数据分析得出以下结论:（1）结合新媒体下中职学生的篮球进攻技术教学给学生带来了巨大的变化,较于传统的对照班的学习,通过辅助练习后在理论、综合进攻技术上都提升了6%至19%,其运球技术提升较少,投篮技术提升较多。投篮技术成绩对照班平均成绩提高18%、实验班提高37%,运球技术对照班提高5%,实验班提高11%,（2）对照班在进攻技术理论成绩上整体平均成绩由60.9上升5%达到63.9、而实验班整体理论成绩由60.6提升15%达到71.8,新媒体自身所具备的独特性、时代性等多种特性,不单单给学生提供了新的篮球学习途径,而且激发了学生学习知识的热情,深化了学生的思维创想与创造能力。（3）新媒体视域下通过资源共享辅助我们的篮球进攻技术教学,把篮球进攻技术的教与学化难为易,化繁为简,优化体育课堂的效果。但同时也发现存在着多种方面的不足,这些不足可以通过后期不断调整与改进从而逐渐的去完善。