科学发展观中的生态文明思想研究

被引量 : 0次 | 上传用户:dygaalove4390
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态文明思想是科学发展观的题中应有之义。党的十七大报告正式提出“建设生态文明”的概念,并将生态文明与物质文明、政治文明、精神文明、社会文明一起纳入我国社会主义建设事业的总体布局,标志着科学发展观中生态文明思想的基本形成。科学发展观中的生态文明思想有其形成的特定时代背景、深厚的理论渊源、重要的理论意义及实践价值。本文以马克思主义的世界观和方法论为指导,坚持理论与实践的结合,从以下四个方面对科学发展观中的生态文明思想进行了全面系统的探讨。第一部分,系统阐释了科学发展观中生态文明思想形成的时代条件。首先,科学发展观中的生态文明思想是对人类已有文明发展道路进行历史反思的产物,是人类继原始文明、农业文明、工业文明之后的又一新的文明发展模式。其次,科学发展观中的生态文明思想产生于当今人类社会生态环境急剧恶化的形势下,是时代的吁求。再次,科学发展观中的生态文明思想是我国现代化建设的现实需要。第二部分,着重论述了科学发展观中生态文明思想的理论渊源。其一,马克思主义生态观是科学发展观中生态文明思想的活水源头;其二,中国化马克思主义生态环境建设思想是科学发展观中生态文明思想的直接来源;其三,科学发展观中的生态文明思想具有深厚的中华民族文化底蕴,批判继承了中国传统文化中丰富的生态伦理思想;此外,科学发展观中的生态文明思想汲取了人类生态文明特别是西方发达国家生态思想文化的精华。第三部分,主要阐释了科学发展观中生态文明思想的形成过程及其阶段性内容。科学发展观最初蕴含的生态文明思想是“统筹人与自然和谐发展”、“可持续发展”;后来进一步发展为“构建资源节约型、环境友好型社会”即“两型社会”建设思想;到党的十七大报告正式提出建设社会主义生态文明,标志着科学发展观中生态文明思想的基本形成。第四部分,主要论述了科学发展观中生态文明思想的理论意义和实践价值。从理论意义看,科学发展观中的生态文明思想丰富和发展了马克思主义的生态观、充实了中国特色社会主义理论体系的科学内涵;从实践价值看,科学发展观中的生态文明思想在我国的具体实践,打破了我国经济社会发展长期面临的瓶颈制约,开辟了中国特色社会主义文明发展的新的境界,也有力地推动了人类社会生态文明建设的历史进程。
其他文献
辣椒(Capsicum annuum L.)是一种原产于拉丁美洲的一年或多年生茄科草本植物。在不同成熟时期辣椒所含色素物质不同,未成熟时呈绿色色泽的辣椒称为青辣椒。青辣椒制品因其独
创新创业教育始于20世纪50年代的美国,经过几十载的发展,已形成较为完善的体系。纵观全球,美、德、英、日等国在大学生创新创业教育上取得了丰硕成果,其主要体现在:创业教育
<正> 转录因子是一类能与特异性DNA序列结合并调节基因转录的蛋白质因子。根据与DNA结合位点的不同和是否受环境因素(如生长因子和促细咆分裂剂等)的调节,转录因子可分为通用
我国三大西湖之一的广东惠州西湖不但是具有岭南特色的风景名胜区,而且是我国文人写意自然山水风景名胜区的代表之一,具有很深厚的人文底蕴和历史价值。本文借助古籍文献如史
羊肚菌(Morchella esculenta )不仅营养丰富,味美可口,而且具有极高的药用价值,可治疗多种胃肠疾病,提高人体免疫力等,是一种亟待开发的珍贵食用及药用真菌。本论文系统地研究
工艺技术的进步和应用需求的变迁,驱动着处理器体系结构不断地革新。线程级并行(TLP,Thread Level Parallelism)和数据级并行(DLP,Data Level Parallelism)逐渐取代指令级并
<正>随着物质生活水平的不断提高,人们对鞋需求也在发生改变。在这一变化过程中,鞋的舒适性成为每一位消费者的最终诉求。通过对大量试验数据的分析,给出鞋舒适性的评价标准,
邻苯二甲酸酯(Phthalicacidesters,或Phthalates,简称PAEs,又称酞酸酯)类环境激素是水环境中最重要的痕量有机污染物之一。不易挥发,难溶于水,容易富集,不易生物降解。随着PAEs
“双一流”建设既为高校档案事业发展创造了新机遇,同时也对高校档案工作形成了新挑战。当前,高校档案事业虽然取得了长足发展,但面对“双一流”战略目标及要求,档案工作仍存
近年来,食用菌产业异军突起,成为农业结构调整的一个重要项目.随之菌种制作行业也迅速发展起来,但由于有些菌种厂专业知识差,制种工艺落后,或一个新的菌株育成后,由于生理生