自从二十世纪九十年代以来,为满足广大人民日益增长的接受高等教育的需求,推进高等教育大众化的进程,并落实科教兴国战略;在浙江、江苏等地的一些公办高校利用自己的品牌和教学资源优势,吸引各种形式的民间资本投入,举办了各种形式的二级学院。由于相关制度还不完善,在这些二级学院发展初期出现过一些治理问题,但后来经过国家行政和教育部门的规范和清理整顿,这些高校二级学院逐步发展成为管理规范的高校独立学院。独立学院这种办学模式是普通公办高等教育和民间资本的有效结合,是一种全新的教育资源配置模式。本文在深入分析和研究独立学院这一特定的非营利组织公信力的基础上;建立我国独立学院的公信力评估指标体系;以期能指导独立学院公信力评估,并为其它类型非营利组织的公度力评估提供借鉴。论文首先对国内外相关研究进行了回顾与总结。在对独立学院的发展情况简要的论述的基础上;分别从国外和国内两个方向对非营利组织的研究现状进行了论述;接着分别从独立学院的产生与发展、独立学院发展中的问题、独立学院改革的建议三个方面阐明了研究情况;最后从独立学院的公信度与非营利组织的评估两个方面引用了相关文献。在接下来的行文中,笔者根据文献中提供的相关研究,构建出了独立学院公信度的指标构架;并以调查问卷作为听取专家建议主要手段,通过相关统计分析方法,对指标进行筛选和权重的设置,从而形成了最终的独立学院公度度评估指标体系。最后,依据分析结论,提出研究中存在的不足,并对进一步研究提出展望,希望能为进一步的研究提供指导。