随着网络化社会的发展，虚拟化网络世界对大学生影响深远，网络亚文化逐渐成为一些大学生的情感表达，不同程度侵蚀一些大学生思想观念和行为认知。当代大学生被称为“网生一代”，网络化社会中大学生网络亚文化流行不仅仅是反映现实追求新颖，而是透过网络亚文化所折射出的社会变革及生活压力。网络亚文化通过颓废忧伤的情感表达；随遇而安的处世态度；线上狂欢的娱乐消遣；捧腹大笑的恶搞文化来映射大学生心扉，成为反应大学生内心告白的“晴雨表”。2019年11月，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》中指出，“在国际国内形势深刻变化、我国经济社会深刻变革的大背景下，由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不少问题。”近年来，网络亚文化作为一种次要的、非主流的社会文化其样态发生显著变化。本文通过选取不同地域、不同层次、不同类别等具有代表性的高校学生进行问卷调查，共发放调查问卷2000余份，利用SPSS25进行数据统计，对不同年级、不同高校、不同地域和不同性别大学生对网络亚文化喜爱程度进行深入分析。结合国内外网络亚文化研究现状，围绕网络亚文化基本内涵，对网络亚文化源起，网络亚文化基本特征和相关理论借鉴进行深入探讨。
　　第一章主要研究大学生网络亚文化生成基本概念。研究大学生网络亚文化如何借助传统话语、流行话语、网络话语和大众话语发展的历史逻辑，着力研究大学生在网上晒心情、求安慰，利用个性化语言表达吸引粉丝关注的现实逻辑。
　　第二章研究大学生网络亚文化理论借鉴。研讨大学生网络亚文化多元化演变趋势，把握网络空间中国外文化、西方影视作品等动态形式如何塑造网络亚文化；探讨日韩网络亚文化商业模式等。
　　第三章研究大学生网络亚文化主要样态。大学生网络亚文化主要样态包括流行话语、娱乐话语、恶搞话语、佛系话语等。探讨分析网络亚文化影响大学生程度，在充分掌握详实资料的前提下，分析研判不同地域、不同层次大学生受网络亚文化影响程度。
　　第四章研究大学生受网络亚文化影响成因。研究大学生网络亚文化影响因素，利用传播学知识探讨融媒体视域下大学生网络亚文化如何通过音视结合、图文并茂的形式影响大学生奋斗进取精神等。
　　第五章研究大学生网络亚文化路劲优化。在全球化背景下，在分析大学生网络亚文化生成逻辑、建构模式、主要样态、传播方式基础上，研究如何加强主流文化宣传队伍建设，增强大学生对主流文化认同，探究怎样落实党和国家提出“三全育人”工作要求，如何使大学生理想信念化为自觉行动，为实现社会主义文化强国建言献策。提出弘扬社会主义核心价值观，掌握网络舆情主动权，加强主流文化宣传，用社会主义道德涵养学生道德情操，建构全媒体时代的网络文化生态，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。