脱细胞牙髓基质功能化凝胶微球促进牙髓再生的初步研究

来源 :重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huazi8527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景:牙髓组织受到龋齿、外伤或特发性因素的损害,容易引起牙髓炎症甚至不可逆的牙髓坏死。临床治疗牙髓炎或牙髓坏死最常用的方法是根管治疗,以去除感染的牙髓组织、细菌等。牙齿失去牙髓后,由于缺乏固有的天然生物防御能力和营养功能,变得十分脆弱,容易发生折裂,甚至造成牙缺失,影响牙列完整性和美观,降低咬合咀嚼功能和生活质量。基于组织工程策略的再生牙髓治疗通过替换感染和坏死的牙髓组织;恢复牙齿的活力;促进牙根的生长发育引发了广泛关注。然而,基于根管系统的复杂性(根管数目多、管道狭窄、存在管间交通)和牙髓组织结构的复杂性(富含神经、血管、胶原纤维)等,导致目前用于牙髓组织工程的支架材料仍存在很大限制。例如,预成型的支架材料,由于其形状固定而导致无法完全填充弯曲且狭窄的根管系统。可注射水凝胶材料虽然在形状上具有广泛适应性,但其注射入根管内部后中心区域常发生缺血性坏死。由水凝胶材料衍生的凝胶微球不但体积更小,可以顺利通过常规注射针头,适用于复杂的根管系统;同时具有良好生物相容性,可作为细胞培养以及批量扩增的支架材料。但单纯的支架材料不具备组织特异性,缺乏调控组织再生的关键信号。细胞外基质中富含的功能性生物因子有助于构建用于组织重塑的诱导微环境,并可调控细胞命运。因此利用细胞外基质来源的生物活性因子对凝胶微球进行牙髓组织特异性的功能化改性,从而构建引导牙髓组织再生的特异性支架材料,最终实现牙髓组织再生。目的:(1)利用脱细胞牙髓基质来源的生物活性因子对凝胶微球表面进行功能化改性,构建引导牙髓组织再生的特异性支架材料;(2)通过体外实验研究脱细胞牙髓基质功能化凝胶微球诱导牙髓干细胞向成牙本质,成血管以及成神经等多向分化的能力;(3)通过体内半原位动物模型研究脱细胞牙髓基质功能化凝胶微球能否促进牙髓组织再生。方法:(1)本实验第一部分首先利用化学循环法对牙髓组织进行去细胞化处理以去除其免疫原性;再通过胃蛋白酶消化作用将脱细胞牙髓基质溶液化以获得可溶性复合生物活性因子。其次利用微流控技术,调节油相速度以制备大小适合复杂根管系统的凝胶微球。最后通过EDC/NHS(N-(3-dimethylamino propyl)-N’-ethyl carbon diimi ne hydrochlori-de,1-乙基-(3-二甲基氨基丙基)碳酰二亚胺)/(N-hydroxy succinimide,N-羟基琥珀酰亚胺)促进的酰胺反应实现凝胶微球表面脱细胞牙髓基质生物活性因子功能化改性。(2)本实验第二部分首先通过活死细胞染色、细胞增殖CCK-8(Cell Counting Kit-8,细胞计数试剂)实验、细胞增殖相关抗原免疫荧光染色、细胞骨架染色等实验检测了功能化凝胶微球对牙髓干细胞的活性以及增殖能力的影响。其次,通过免疫荧光染色、q PCR(Real-time Quantitative polymerase c hain reaction,实时荧光定量聚合酶链式反应)、蛋白质免疫印迹实验等检测功能化凝胶微球对牙髓干细胞成牙本质、成血管以及成神经等多向分化的诱导能力。(3)本实验第三部分首先利用离体前磨牙构建了用于半原位牙髓再生的牙齿支架,并通过扫描电镜观察其内部牙本质小管。其次利用裸鼠皮下半原位模型检测功能化凝胶微球再生牙髓组织的能力。最后通过H&E(Hematoxylin-eosin staining,苏木精-伊红染色)和Masson染色分析新生的牙髓组织,免疫组化染色检测新生的血管以及成牙本质细胞。结果:本研究主要得到了以下结果:1、成功利用微流控技术制备了直径为178μm的可注射凝胶微球以适应复杂根管系统;2、利用化学循环脱细胞法及胃蛋白酶消化法将实质的牙髓组织制备成富含多种牙源性生长因子的脱细胞牙髓基质溶液;3、多种体外实验证实:酰胺反应将脱细胞牙髓基质来源的生物活性因子枝接于凝胶微球表面,成功构建了牙髓特异性三维微环境支架材料-功能化凝胶微球。4、体外实验表明脱细胞牙髓基质功能化凝胶微球dp ECM@GM具有良好的生物相容性,细胞能在其表面粘附,持续增殖;可诱导h DPSCs成牙本质、成血管以及成神经向分化。5、体内裸鼠皮下半原位牙髓再生模型实验证明:荷载h DPSCs的dp ECM@GM微载体的能初步实现牙髓-牙本质复合物的再生,包括形成富含血管的类牙髓样组织、新生牙本质形成且牙本质小管结构清晰、富集的成牙本质细胞等。在体内具有良好的生物安全性,未对全身重要脏器产生毒性。结论:脱细胞牙髓基质功能化的凝胶微球具有良好的生物相容性;体外能诱导牙髓干细胞向成牙本质、成血管以及成神经分化等多向分化;并且具有牙髓组织特异性生物线索以指导牙髓干细胞在半原位模型中实现牙髓-牙本质复合物的再生。综上所述,本研究首次构建了一种脱细胞牙髓基质功能化的凝胶微球,并且具有应用于牙髓再生的临床潜力。
其他文献
目的:骨骼肌在人体内数量丰富,在外伤、肿瘤切除等情况下常可导致骨骼肌的损伤缺失。轻微损伤的骨骼肌具有较强的修复能力,但面对严重的的骨骼肌缺失,机体无法实现完全的自我修复并可能导致功能障碍或丧失。近年来,骨骼肌缺损的修复再生受到广泛关注,已经开发多种材料和方法促进骨骼肌的再生,但目前的治疗策略仍然存在各种局限性,需要探究更加有效的骨骼肌再生方法。水凝胶是高度含水的支架材料,能够模拟细胞外基质,并能递
学位
背景:颞下颌关节(temporomandibular joint,TMJ)在牙齿咬合和神经肌肉系统中起着重要作用,是人体最复杂的关节之一。研究显示,颞下颌关节的形态与其功能相关。牙列的咬合、咀嚼均可能对下颌的运动、面部肌肉产生影响,长期异常的下颌运动、肌电活动会影响颞下颌关节的功能,从而导致颞下颌关节形态的改变。切牙引导(incision guidance,IG)是咬合的关键因素之一,在正畸以及修
学位
背景/目的:本研究拟采用锥形束计算机断层扫描(cone-beam computed tomography,CBCT)及三维面部扫描仪(three-dimensional facial scanner,FS)比较CBCT与FS在测量唇部软组织形态方面的精确度;同时研究骨性Ⅲ类偏颌畸形患者正颌手术前后的唇部软组织及颌骨形态变化,探究软硬组织形态变化的相关性,以期为临床治疗提供借鉴与指导。方法:第一部分
学位
将药物负载到原位给药系统中,使其可以通过局部注射给药并且具有稳定的药物释放性能,对于减少药物的剂量、副作用以及提高药物的治疗效果具有重要意义。本实验应用聚乳酸羟基乙酸(PLGA)、聚乙二醇(PEG)、氯仿及柚皮苷(Ng)混合磁搅拌获得电纺溶液,通过控制电压,流速等静电纺丝参数,用电喷雾法制备不同端基PLGA的载Ng电喷雾微球。采用扫描电子显微镜(SEM)对电喷雾微球的形态和尺寸分布进行了表征,并对
学位
背景:药物、材料与干细胞的交互作用是目前组织工程领域的研究的特点和热点,而对能发挥干细胞特定功能的药物、材料的高通量筛选是目前的研究难点,因此,亟需一种快速的、准确的动态分析方法来进行药物和材料的高通量筛选。骨髓间充质干细胞(BMSCs)具有强增殖和多向分化能力,是当前组织工程、生物医学、材料和其他众多领域常用的干细胞亚型和研究的热点。特定微环境下BMSCs的定向分化以满足特定功能是其成功应用的重
学位
目的:探讨胸椎旁神经阻滞(TPVB)复合全麻对胸科单肺通气(OLV)患者术后谵妄(POD)的影响。方法:选取60名2021年03月至2021年07月我院行胸腔镜下肺部手术的患者,根据随机数字表法将他们分为对照组(C组,n=30)和胸椎旁神经阻滞组(T组,n=30)。C组患者采用常规静脉诱导,T组患者于诱导前行超声引导下胸4或胸5椎旁神经阻滞,之后常规诱导。两组患者术中维持均采用静吸复合麻醉,术毕拔
学位
基于学习产出的教育模式,针对机械制造专业专升本、中本一体化应用型人才培养,构建基于产学研用深度融合的“一体多翼”人才模式。以课程目标为导向,论述基于OBE的专业共同体课程体系和实践教学,推动工程问题解决的应用型特色培养。通过专业共同体的协同建设,从人才培养目标、人才培养方案、课程体系、产学研深度融合方面建立合作共赢的人才培养模式,并以浙江科技学院机械设计制造及其自动化专业共同体为例进行论述。
期刊
研究背景:牙发育起始阶段,牙板上一系列局部区域细胞增殖活跃,增生的上皮向深层的结缔组织内折叠伸延,进一步增生形成最早期的成釉器,最终形成牙釉质。颅神经嵴来源的间充质在成芽状的牙胚周围凝结,成为所有牙齿组织除牙釉质外的指定间充质。来源于颅神经嵴的外胚间充质干细胞(EMSCs)在牙齿发育和牙齿矿化中具有重要意义,形成除牙釉质以外的牙乳头细胞和牙囊细胞,随后形成除牙釉质以外的牙体硬组织以及牙周支持组织。
学位
目的:目前,种植义齿修复已成为部分或完全无牙患者的主要修复方式之一。虽然种植义齿成功率较高,但是种植体周围炎发病率为19.83%。种植体周围炎是与牙菌斑有关的发生在种植体周围软硬组织的炎症。种植体周围软组织提供的密封可以被认为是保护种植体免受细菌污染的关键。但临床上发现,上愈合基台和修复基台的初期,尚未有效的软组织封闭,唾液和食物残渣会进入软组织与基台表面的缝隙,在基台表面形成乳白色牙垢。这显然是
学位
产教融合是促进高校工科专业发展、提升应用型人才培养质量的有效途径。本文在分析水处理行业人才供需情况和《水污染控制工程》课程产教融合方面存在问题的基础上,以OBE教育理念为指导,以产教融合为抓手,以培养能解决复杂环境问题的应用型骨干技术人才为目标,从产教对接、产教共商、产教互补、产教合作、产教互动、产教互通的角度,分析和探索了《水污染控制工程》课程产教融合教学模式的构建方式,包括课程目标制订、教学大
期刊