牛体细胞核移植的研究

来源 :广西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzt00007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究对牛体细胞核移植的有关影响因素进行了系统研究。当电场强度为100 v/mm,电脉冲2次时,脉冲时间为10μs的颗粒细胞和成纤维细胞的融合率(46.4%和50.3%)显著高于30μs的融合率(26.0%和35.0%,P<0.05),囊胚发育率(11.8%和10.2%vs 5.3%和3.3%)差异不显著。颗粒细胞融合法核移植的分裂率(73.6%)高于直接注核法(55.3%,P<0.05),而成纤维细胞直接注核法核移植的分裂率(70.4%)又高于电融合法(55.5%,P<0.05),但颗粒细胞和成纤维细胞直接注核法的总囊胚率(10.2%和11.2%)均显著高于电融合法(4.4%和3.0%,P<0.05)。血清饥饿培养处理可提高颗粒细胞直接注核成功率(90.2%vs 75.9%,P<0.05),但降低成纤维细胞直接注核后重组胚的分裂率(68.5%vs 81.3%,P<0.05),对两种细胞的其它各项指标没有显著影响。在耳部成纤维细胞的注核液滴中添加7%的乙醇可提高重组胚的分裂率(80.9%vs 65.5%,p<0.05)。TⅡ期去核卵母细胞的颗粒细胞核移植融合率显著低于MⅡ期去核的卵母细胞(29.2%vs42.9%,P<0.05),颗粒细胞和成纤维细胞的合计总囊胚率(2.8%)也低于MⅡ期去核的卵母细胞(9.1%,p<0.05)。成纤维细胞直接注核后3h用离子霉素(51μol/L5min)和DMAP(2mmol/L,3h)激活处理的重构胚囊胚发育率(14.0%)显著高于注核后0h(7.4%)和6h(4.8%,P<0.05)激活的重构胚。 以上结果表明:(1)牛颗粒细胞和耳部成纤维细胞核移植的适宜电融合参数为100 v/10μs,10μs,电脉冲2次;(2)耳部成纤维细胞和颗粒细胞直接注核的核移植效果优于电融合法;(3)血清饥饿培养处理供体细胞没有必要;(4)供体细胞的预激活可提高核移植效果:(5)TⅡ期去核卵母细胞的核移植效果不如MⅡ期去核的卵母细胞;(6)供体细胞核与受体卵母细胞激活前的胞质因子互作一段时间,有利于核移植胚胎的发育。 在二十世纪九十年代末,随着世界上第一只体细胞克隆绵羊“Dolly”的诞生,宣告成年哺乳动物体细胞核移植进入了崭新的时代。随后在小鼠、牛、山羊等动物中也获得了成功。但是,从现有的文献资料中可以发现,成年哺乳动物体细胞核移植技术的总效率很低下,仅为1~6%(石德顺等,1998),离实际推广应用还有相当距离。因此,很有必要对受体胞质的选择及去核方法,供体细胞的选择与调控,以及核移植胚胎的激活和培养等相关的技术环节进行进一步深入的研究,以提高核移
其他文献
世赛将指引技能人才培养方式革新的新方向,是促进中等职业院校探索特色专业课程体系建设开展新方向的指路人.世赛黑龙江省选拔赛是行业内的最高标准,技术标准的制定以及应用
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等.是语文能力和语文知识、思想情感、语
服务行业要想得到更加快速地发展,就要重视计算机的应用,根据人们需求合理应用计算机,详细了解计算机应用原理,按照规定操作标准应用计算机,以期能够服务行业的工作效率.本文
在高职计算机网络教学课堂,通过有效的开展项目式教学,大大提高了学生学习积极性,利于全面提高学生实践能力,基于此,在进行教学研究过程,应该重视有效的设计项目式教学内容,
笔者根据多年数学教学的经验,总结了等差数列、等比数列有关项的方面的公式的扩展及其应用;等差数列、等比数列的前n项和的公式的扩展及其应用.
本研究以SR92A系和萧山鸡亲本及其杂交后代为试验素材,利用DNA指纹和RAPD标记两种技术对样品进行研究。DNA指纹技术中,以EAV(禽内源性反转录病毒片段)为探针,EcoR Ⅰ为限制性内
近些年我国经济发展迅速,资源消耗量持续上升,引发能源紧缺的问题,为此我国提出可持续发展要求,这就需要加强对能源的应用,减少不必要的能源浪费.电厂每天都会消耗大量的资源
创新成为知识经济时代下的标志性词语,教师在初中阶段就需要对学生的创新意识与创造性思维能力进行培养.在初中数学课堂中,教师不仅要确保学生掌握与应用数学定理,同时还要让
“轨道交通”相关专业教学需要注重理论性、应用型与实践性.为提高教学质量,锻炼轨道专业应用能力,中南民族大学大学生列车运行控制调度仿真平台项目组以模拟地铁运行为主要