随着经济全球化,我国与世界各国联系越发紧密,除了经济上的交流外,文化交流也成为国家之间重要的交流之一,我国高校也在不断推进高等教育对外开放。来华留学生规模不断扩大,留学生的跨文化适应问题也逐渐受到关注。近年来医学专业成为国际学生来华留学选择最多的专业,来华医学留学教育备受国家重视。留学生离开家乡来到一个陌生的环境会遇到很多方面的困难和挑战,而且医学专业具有特殊性,医学是一门及其复杂的专业,医学不仅包括医学科学,还包括医学人文,中国医学生学习这个专业都需要花费大量时间和精力,选择学医的留学生在适应新环境的同时要达到学习要求,所以医学留学生这个群体也更多地涉及到跨文化适应问题。目前关于来华医学留学生跨文化适应的研究成果还较少,本研究旨在关注来华医学留学生怎样进行跨文化适应,更好地融入当地的文化和生活,了解医学留学生跨文化适应的现状。本研究通过对医学留学生的学业适应状况、日常生活适应状况、个人身心适应状况、以及留学动机、满意度等方面展开研究,探究影响医学留学生跨文化适应的因素,从而提出相应的管理对策建议。本研究通过问卷调查和访谈的方法,对临床医学专业英文授课的来华留学生（以下简称来华医学留学生）跨文化适应情况进行了调查,选择了国内5所接收来华医学留学生的中国高校作为研究样本来源地,共回收有效问卷363份,深度访谈来华医学留学生23位。深入了解影响医学留学生跨文化适应的各方面因素,研究结果发现的主要适应性问题包括:（1）在学业适应方面,最突出的问题是医学留学生认为与和中国的医科授课老师的语言交流困难、感到学业负担重、不适应中国老师的授课方式等影响其学习适应;（2）在日常生活适应方面,医学留学生汉语水平低,较难跟当地人进行流畅的沟通交流、不适应当地的气候和饮食、不适应学校的管理和规章制度等;（3）个人身心适应方面,医学留学生来到中国,陌生的环境和医学学习任务重等方面因素对他们的身心状态产生了一定的影响,他们经常感到孤独,思念家乡的亲人和朋友等。调查结果显示来华医学留学生跨文化适应整体情况尚可,本文根据研究结果中发现的主要问题,提出对中国高校来华留学生管理方面的建议,具体包括:加强留学生教育师资力量,注重开设汉语和中国文化方面的课程,多组织课外活动加强留学生与中国学生的交流,提升教育质量等。