十九大报告指出,我们必须坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重点,实施乡村振兴战略。目前由于我国城乡发展不均衡,农村地区大量男性进城务工,农村妇女成为建设乡村振兴的重要力量,关注农村地区妇女身心健康是乡村振兴背景下的重要任务。为有效了解农村妇女的健康状况,本文引用居民健康素养量表对其进行测量。健康素养是了解居民健康状况的重要指标,低健康素养不仅会给居民健康水平和国家卫生状况造成不良影响,更可能会引起公共卫生问题;高健康素养则意味着居民拥有良好的健康知识、健康生活方式、健康技能,且能够维持和改善自身的健康状况。本研究的调查问卷依据2015年卫生部发布的中国居民健康素养六十六条设计,针对P镇已婚育龄妇女进行抽样调查。结果显示该地区已婚育龄妇女健康素养整体水平较低,具体表现在健康知识、健康行为、健康技能等方面掌握不足。根据问卷结果及访谈数据,笔者和其中一位服务对象通过接案确立了专业关系,并使用个案工作方法,为服务对象制定了提升健康素养的介入方案,帮助服务对象学习健康知识、培养健康行为、掌握健康技能、链接社会资源。通过社会工作的专业方法对健康素养水平较低的服务对象进行介入,在一定程度上提高了服务对象的健康素养,也对其保持积极的健康观念起到正面作用。研究结论表明:第一,社会工作方法对促进已婚育龄妇女的健康素养具有可行性,在社会工作专业理论的指导下,通过个案工作帮助已婚育龄妇女改变不合理认知、培养科学健康观念、学习健康技能等方式,可以有效提高其健康素养水平。第二,农村已婚育龄妇女的低健康素养状态不仅与其自身的文化程度、年龄、经济状况等方面有关,同时也受到了社区、社会环境、政策支持的影响,因此社会工作者在提供介入服务时,不仅要对案主本身进行介入,同时还要帮助案主链接资源,使其得到多方力量的帮助,从而达到提升自身健康素养水平目的。