浅论初中化学教学中发展性评价的开展

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在教学中,教师采用的评价方法往往只重视结果而忽视了过程,现在提倡将过程和结果的评价结合起来进行综合评价.这种评价方式,我们称之为发展性评价,它由认知评价、活动表现评价、学生自我评价这三部分组成.在帮助学生超越自身、健康发展方面,发展性评价有着十分重要的作用.采取多元化、综合性的评价方式去评价学生的化学学习,有利于学生化学学科素养的提高.本文简要的介绍了发展性评价方式,并具体分析了发展性评价在初中化学教学中的开展,从多个视角,并用发展的眼光对学生进行综合评价.这样才能了解学生的真实情况,才能制定出真正符合学生需求的的教学方案. In teaching, the evaluation methods used by teachers tend to focus only on results and neglect the process, and now advocate a combination of process and result evaluation to make a comprehensive evaluation, which we call the developmental evaluation, which consists of cognitive evaluation , Activity performance evaluation and student self-evaluation.The development evaluation plays an important role in helping students to transcend themselves and develop healthily.Developing evaluation by taking a diversified and comprehensive way to evaluate students’chemical learning is beneficial to Students improve the quality of chemical discipline.This article briefly introduces the development of evaluation methods, and specific analysis of the development of evaluation in junior high school chemistry teaching, from a number of perspectives, and with the development of comprehensive evaluation of students in order to understand The real situation of students, in order to develop a real program that meets the needs of students.
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