【摘 要】
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数形结合的教学模式,是高中数学教学中比较常见的一种方式,数形结合的基本思想,就是在研究问题的过程中,注意把数和形结合起来考察,斟酌问题的具体情形,把图形性质的问题转化
【机 构】
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广西桂平市实验中学 广西 桂平 537200
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数形结合的教学模式,是高中数学教学中比较常见的一种方式,数形结合的基本思想,就是在研究问题的过程中,注意把数和形结合起来考察,斟酌问题的具体情形,把图形性质的问题转化为数量关系的问题,或者把数量关系的问题转化为图形性质的问题,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,化难为易,获得简便易行的成功方案.在高中数学教师的教学过程中,数学教师将数形结合教学方式应用到教学过程中,能在形式上改变学生以往单一的解题思路,使他们在分析上更加的直观,同时揭示问题与答案之间的内在联系.基于此,本文对数形结合方法在高中数学教学中的应用进行了探究.
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