初一数学教学应注重“首因效应”,防止厌学、弃学情绪的产生及蔓延——基于中小学数学教学衔接的初步研究

来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaocai
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在心理学中,认识或接触某一事物,给人留下的第一深刻印象称为“首因效应”,也叫“优先效应”,它很大程度决定着人们后续的学习、生活的喜恶程度.初一学生的认识水平及逻辑思维还不成熟,辩证思维才刚形成,他们往往只凭某一点的好坏,凭直觉下判断、做推理、得结论;而且他们的年龄特征决定了他们对事物好恶的片面性、随意性及迁移性,当他们对数学老师的第一印象比较好时,
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