【摘 要】
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摘要：中考是学生学习生涯中重要的转折点，会直接影响到学生未来的人生方向。因此教师和学生都比较重视中考，也希望可以考取好的高中。在中考中数学是非常重要的一个科目，其会直接影响到学生的总成绩。作为教师要把握好中考复习阶段，利用最后的时间帮助学生梳理知识点，巩固好所学习的内容，提升学生在数学答题环节的自信。但是就传统的中考复习教学模式而言，非常的枯燥和单一，一味地以题海战术为主，这也影响了学生数学复习的
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摘要：中考是学生学习生涯中重要的转折点，会直接影响到学生未来的人生方向。因此教师和学生都比较重视中考，也希望可以考取好的高中。在中考中数学是非常重要的一个科目，其会直接影响到学生的总成绩。作为教师要把握好中考复习阶段，利用最后的时间帮助学生梳理知识点，巩固好所学习的内容，提升学生在数学答题环节的自信。但是就传统的中考复习教学模式而言，非常的枯燥和单一，一味地以题海战术为主，这也影响了学生数学复习的效率。本文就新课程下初中数学中考复习教学策略存在的问题进行阐述，分析新课程下初中数学中考复习教学模式构建应遵循的原则，提出新课程下初中数学中考复习教学模式构建的策略。
关键词：新课程;初中数学;中考复习;问题;原则;策略
中图分类号：G633.6
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摘要：角色扮演是现代教育体系中的创新形式，与传统单一化教学模式相比较，角色扮演教学模式的运用更加灵活，同时对提高学生的综合素质水平有着较强的促进作用。本文将通过利用角色扮演培养学生综合能力、创设角色扮演教学情境、结合角色扮演促进合作学习等多项措施，对基于角色扮演的高中英语课堂教学方式进行分析。 关键词：角色扮演;高中英语;教学研究 中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-
摘 要：情境教学法是新课改理念下的一种最为有效的教学方法。为了实施素质教育和促进学生全面发展，教师可尝试利用情境教学法展开教学活动，通过创设出不同的教学情境来激发学生的数学学习兴趣，提升学生的数学学习效率，使其在轻松学习氛围中高效获取数学知识同时，进一步提升数学综合能力。本文阐述了初中数学情境教学法的实施策略。 关键词：情境教学法，初中数学，课堂教学，教学策略 中图分类号：G633.6
摘要：随着“新课改”的实施，越来越多新颖的教学模式被应用在课堂上，互动式教学模式就是其中效果良好的一种。在中学政治课堂上，教师若能将互动式教学得到很好的发挥应用，不但能激发学生的学习兴趣，还能够提高学生学习的积极性、主动性，极大地提高学习效率。本文主要分析互动式教学模式在中学政治课堂中的应用与实践。 关键词：互动式教学;中学政治;应用实践 中图分类号：G633.2 文献标识码：A文章编号：19
摘要：初中阶段的学习是学生学习中的重要阶段，同时初中音樂教育也是重要的教学学科。音乐教育中欣赏与创造能力的培育十分关键，音乐学习中的欣赏创造能力可以促进音乐学习，也可以进一步提升学生的音乐素养。 关键词：初中音乐;欣赏创造能力;培育 中图分类号：G633.951 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-037 初中音乐教育是音乐学习的重要阶段，对于初中学生而言，欣赏和创造
摘要：“专题研读”是整本书阅读教学中一个非常重要的环节。在“专题研读”中，首先教师应指导学生根据自己的兴趣爱好建立阅读专题;其次，学生应以专题为基准围绕文本开展深入地探究和论文写作;最终，通过展示、测评等活动形成良好的整本书阅读的教学效果。 关键词：整本书阅读;专题研读;研究 中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）02-047 “新課标”颁布后，“整
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摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，语文作为高中教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，积极响应国家的新课改教学号召，树立了“以生为本”的教育理念，充分尊重学生在教学中的主体地位，将构建一个和谐愉快的课堂教学氛围作为提升教学效率与教学质量的第一步，弥补传统教学模式中存在的不足与问题，修复师生之间的教学关系，创新教学手法与教育理念，激发学生对语文
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