论文部分内容阅读
【摘要】 随着时代的创新和科学技术的发展，计算机逐渐成为我们生活、工作和学习中不可或缺的一部分。同时，计算机信息系统在高校的信息服务网络系统中也发挥着非常重要的作用。比如学校的综合信息服务系统和校园办公系统，对于老师和学生的学习方式都非常方便。然而，计算机信息系统在高校中发挥着非常重要的作用，其建设和维护工作给计算机专业人员带来了一些问题。以下是对高校计算机信息系统建设和维护的介绍以及维护。
【关键词】 高校计算机 信息系统 建设与维护
高校信息管理系统以利用校园网为主，借助多种高科技工具和方法与计算机硬件设备，以完全集成的电子数据格式存储学生，教师，系统工作人员等等多种信息以及公共信息。为学生、教师和其他管理人员的使用与查询提供便利，这一过程极有可能导致个人信息泄露。同时，系统管理能够优化学校的资源整合，在相当程度上降低管理成本，实现信息资源的整体优化，使学校管理效率得到有效的提高。
一、高校计算机信息系统的建设
高校计算机信息系统的建设首先实现了高校计算机信息系统的功能。在校园网建设中，计算机信息系统是学校教育环境的基础，是科研管理的重要应用系统，能够为学校管理现代化提供直观的表现。笔者在此主要讨论学校信息管理系统的应用，一般来说，学校计算机信息管理系统可以通过对学校管理信息系统的处理来改善和监督学校的工作和状况，科学的数据分析提供了对学校整体情况的充分管理和监督。因此，学校的计算机信息系统在学校管理中起着非常重要的作用，可以有效提高管理人员的工作效率和综合素质。另一方面，该系统采用管理模式[1]，结合模拟和优化等现代化的决策措施，提供关于学校管理决策的有效信息。利用不同部门区域和功能的差异使得高校的计算机信息系统一般分为几个子系统，如下所述。
1.1行政管理
通过校园网的有效连接建立系统后，系统可以实现整个学校的信息共享。C/S与B/S架构通常用于构建多级面向用户的服务系统。例如，能够对图书馆管理系统进行有效地管理，有利于图书采购、编目和借阅开发，科学地对大量图书进行高效分类，对学生的借阅和归还行为进行网络干预，以此来形成完整的管理信息系统，提高师生效率。此外，多媒体信息阅览室的建立为师生阅读多媒体材料提供了更加便捷优越的环境，实现了更高效的信息交流方式。
1.2综合信息服务
随着互联网技术的普及，基于互联网的信息服务迅速发展为前提，互联网技术的应用使得信息能够快速传输和发布，不仅能够更加高效地传输文本信息，而且能准确且迅速地传输各种音频和视频信息。通过应用互联网技术，可以有效地共享和交流教育资源，大大降低教学成本，在一定程度上提高了教育效率。各大高校采用B/S架构，并建立了一个基于互联网技术的系统来支持全校师生更加安全地使用校园网信息系统。
1.3办公自动化系统
校园办公自动化系统是基于校园网的多功能系统，可以面对多种多样的用户。该系统几乎内置在内部网中，需要一个适当的VPN帐户才能登录。校园办公自动系统主要由以下几个模块组成，第一，人力资源管理，学生[2]可以根据自己的姓名和学号找到自己信息。二是学生管理模块。在学生管理模块中，用户可以找到关于每个部门当前活动的照片和时事通讯，以及它如何影响每个部门的保存和行为。
二、高校计算机信息系统存在的问题
现阶段，高校计算机管理系统得到广泛应用，为高校行政管理工作提供信息和资源支持，从而达到准确管理海量信息和数据的重要作用，极大的提高信息管理质量。在如今的大数据信息时代背景中，高校管理系统需要不断更新，根据学校实际情况科学调整和优化管理系统的作用，确保发挥其有效作用。
2.1网络安全管理的人才缺乏
高校中的许多计算机信息系统都是基于计算机网络的，一个是由外部网络组成的，另一个是基于内部网络，它们也增加了高校计算机信息系统遭受网络攻击的可能性。随着计算机技术的不断发展，现代网络有大量的数据被我们使用，因此也会存在大量的网络病毒和恶意程序，这就需要专业的网络安全管理人员，然而，由于缺乏这种技能和经验，高校计算机管理员难以应对意外问题和入侵，导致严重的网络安全事件。出现这个问题的主要原因是网络安全管理员培训模式存在问题。
2.2网络用户安全防范意识薄弱
高校计算机信息系统存在不仅是缺乏网络安全的管理人员的问题，更是网络用户安全意识薄弱的重大问题。高校计算机信息系统用户缺乏安全意識，增加了高校计算机信息系统的安全风险。其次，很多学生经常会点击未知的电子邮件来泄露他们计算机上的重要信息，这往往导致计算机成瘾和计算机攻击。这种使用方式不仅使电脑设备较易感染网络病毒，还会破坏[4]高校的计算机信息系统，严重的话还会给学校造成重大的经济损失。
2.3高校网络安全道德教育滞后
另外，由于学生网络道德教育的缺乏，许多学生在互联网上搜索到非法组织发送的有害信息，对现代高校生的生活和世界观的形成产生了重大影响。第二，许多高校生仍然在网上搜索网站。互联网没有国界，各种意识形态都有相遇。国内外各种敌对势力提醒和传播有害信息，影响高校生人生观和世界观。学生自主性不强、恶意使用网络资源、浏览黄色网页等不良现象日益严重。若学校网络道德教育的不足，学校无法引导学生有一个健康的心理状态，树立正确的网络观，这不仅严重影响带高校学生身心健康，更不利于高校信息安全系统的建设。
三、解决网络安全问题的对策
在大数据时代中，传统获取数据信息的方法有所改变。过去，信息是通过有限的网络、无线网络或者服务器收集的。而在大数据新时代，计算机可以使用无形的设备直接获取信息。在高校计算机信息系统的建设和维护中，有关部门必须高度重视建设高校计算机信息系统的重要性，避免系统漏洞的出现，充分考虑到计算机信息系统建设的薄弱环节，加强维护和安全。 3.1增强安全技术水平
教育信息化在一定程度上需要一个网络化或设备化的过程，但核心是资源的建立。因此，要进一步发展高等教育信息化，就必须增强信息资源的建设力度。要解决计算机信息系统中的网络安全问题，首先必须提高计算机信息系统中的网络安全技术水平。首先，建立适当的防火墙或在其防火墙软件和计算机信息系统上安装防病毒软件。第二，数据传输和数据存储必须严格规范，来自高校计算机信息系统的重要信息必须加密和存储，以确保在计算机信息系统受到威胁时敏感文件的安全。第三，如果路由传输有问题，从未知位置发送的数据文件应监控所有数据传输。文档应该立即被拦截，并简单地存储在计算机设备中，以便通过及时的[5]处理。如果测试后发现该文件是病毒或恶意文件，它将会被删除，以确保用户的系统安全。
3.2要制定网络安全管理制度
为了增强高校网络安全技术水平，应该建立详细的科学的网络安全管理系统。高校计算机信息系统当前问题的根本原因是缺少合适的专业人员和技术人员。因此，有必要进行专门的技术知识培训，并设立专门的网络安全部门以解决高校计算机信息系统中的意外问题。此外，高校必须建立一个支持教师和学生的在线管理系统，以便教师和学生能够以文明安全的方式浏览Internet，而不必访问不安全的网站，这样便可以大大增强高校计算机信息系统的安全性。
3.3增强有关网络安全的防范意识
除了以上两种方法外，学生和教师以及工作人员还必须提高对网络安全措施的认识。现如今我国师生在上网时缺乏对网络安全措施的特别了解。这可能使黑客闯入用户计算机并造成一定的损失。同时，它为教师和学生提供了基本的计算机知识教育，使教师和学生可以了解更多的计算机知识，并为教师和学生提供有关计算机网络安全细节的信息，不仅可以帮助学生了解更多有关网络信息安全知识，更能够增强对网络安全的防范意识。
3.4加强队伍建设
高校在转变信息化管理方式的过程中，不仅要注重信息化建设的总体趋势，更要注重各方面的人才引进。为了充分利用信息化建设的优势，高校就需要提高系统管理人员的专业性与责任感。一方面，在高校信息化管理的转型进程中，必须利用网络信息管理的便捷性，培养专业技术人员，提高工作效率。其次，随着时代的改变，数字化管理在信息管理中的使用也在发生着天翻地覆的变化。高校要与时俱进，及时对教职工进行理论和技术培训，全面编目电子档案。通过分类操作，及时备份档案或资料，提高信息管理水平。一所高校的信息化管理水平与管理者的整体素质和管理理念有很大關系。高校需要尽最大努力推动大数据时代的数字化管理，学校信息管理人员的专业水平有待不断提高。人才选拔必须确保计算机工作水平、大数据技能掌握、财务信息管理基础理论、人才综合素质等符合标准。此外，随着时代的发展与变化，高校管理团队必须不断地学习。当涉及到数字资源时，需要正确地进行存档，并及时组织，编目，分类和录入，它还确保计算机和网络信息安全不断更新。
四、结束语
随着科学技术的不断进步与完善，我国的教育水平有了更深层次的提高。越来越多的高校开始关注信息发展的速度，以至于越来越多的高校有了明确的发展目标。本文详细介绍了构建和维护高校计算机信息系统的主题研究。我们看到，高校计算机信息系统的初步建设存在许多问题，缺乏熟练程度。但是，毋庸置疑，高校计算机信息系统的逐步完善与使用给高校带来了极大的技术进步。
参 考 文 献
[1]石毅.计算机在档案管理信息系统应用中的安全性探讨[J].中国科技信息，2014，06：103-104.
[2]智慧.计算机信息安全技术在校园网中的应用[J].信息安全与技术，2014，03：94-96.
[3]周宇红.浅谈高校计算机信息系统的建设与维护[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2015（10）：168.
[4]杨振宇，尹然然.高校计算机房系统的建设与维护[J].电脑知识与技术，2009（04）：999-1001.
[5]宋如如.浅谈高校计算机信息系统的建设与维护[J].信息安全与技术，2014（05）：75-76.
【关键词】 高校计算机 信息系统 建设与维护
高校信息管理系统以利用校园网为主，借助多种高科技工具和方法与计算机硬件设备，以完全集成的电子数据格式存储学生，教师，系统工作人员等等多种信息以及公共信息。为学生、教师和其他管理人员的使用与查询提供便利，这一过程极有可能导致个人信息泄露。同时，系统管理能够优化学校的资源整合，在相当程度上降低管理成本，实现信息资源的整体优化，使学校管理效率得到有效的提高。
一、高校计算机信息系统的建设
高校计算机信息系统的建设首先实现了高校计算机信息系统的功能。在校园网建设中，计算机信息系统是学校教育环境的基础，是科研管理的重要应用系统，能够为学校管理现代化提供直观的表现。笔者在此主要讨论学校信息管理系统的应用，一般来说，学校计算机信息管理系统可以通过对学校管理信息系统的处理来改善和监督学校的工作和状况，科学的数据分析提供了对学校整体情况的充分管理和监督。因此，学校的计算机信息系统在学校管理中起着非常重要的作用，可以有效提高管理人员的工作效率和综合素质。另一方面，该系统采用管理模式[1]，结合模拟和优化等现代化的决策措施，提供关于学校管理决策的有效信息。利用不同部门区域和功能的差异使得高校的计算机信息系统一般分为几个子系统，如下所述。
1.1行政管理
通过校园网的有效连接建立系统后，系统可以实现整个学校的信息共享。C/S与B/S架构通常用于构建多级面向用户的服务系统。例如，能够对图书馆管理系统进行有效地管理，有利于图书采购、编目和借阅开发，科学地对大量图书进行高效分类，对学生的借阅和归还行为进行网络干预，以此来形成完整的管理信息系统，提高师生效率。此外，多媒体信息阅览室的建立为师生阅读多媒体材料提供了更加便捷优越的环境，实现了更高效的信息交流方式。
1.2综合信息服务
随着互联网技术的普及，基于互联网的信息服务迅速发展为前提，互联网技术的应用使得信息能够快速传输和发布，不仅能够更加高效地传输文本信息，而且能准确且迅速地传输各种音频和视频信息。通过应用互联网技术，可以有效地共享和交流教育资源，大大降低教学成本，在一定程度上提高了教育效率。各大高校采用B/S架构，并建立了一个基于互联网技术的系统来支持全校师生更加安全地使用校园网信息系统。
1.3办公自动化系统
校园办公自动化系统是基于校园网的多功能系统，可以面对多种多样的用户。该系统几乎内置在内部网中，需要一个适当的VPN帐户才能登录。校园办公自动系统主要由以下几个模块组成，第一，人力资源管理，学生[2]可以根据自己的姓名和学号找到自己信息。二是学生管理模块。在学生管理模块中，用户可以找到关于每个部门当前活动的照片和时事通讯，以及它如何影响每个部门的保存和行为。
二、高校计算机信息系统存在的问题
现阶段，高校计算机管理系统得到广泛应用，为高校行政管理工作提供信息和资源支持，从而达到准确管理海量信息和数据的重要作用，极大的提高信息管理质量。在如今的大数据信息时代背景中，高校管理系统需要不断更新，根据学校实际情况科学调整和优化管理系统的作用，确保发挥其有效作用。
2.1网络安全管理的人才缺乏
高校中的许多计算机信息系统都是基于计算机网络的，一个是由外部网络组成的，另一个是基于内部网络，它们也增加了高校计算机信息系统遭受网络攻击的可能性。随着计算机技术的不断发展，现代网络有大量的数据被我们使用，因此也会存在大量的网络病毒和恶意程序，这就需要专业的网络安全管理人员，然而，由于缺乏这种技能和经验，高校计算机管理员难以应对意外问题和入侵，导致严重的网络安全事件。出现这个问题的主要原因是网络安全管理员培训模式存在问题。
2.2网络用户安全防范意识薄弱
高校计算机信息系统存在不仅是缺乏网络安全的管理人员的问题，更是网络用户安全意识薄弱的重大问题。高校计算机信息系统用户缺乏安全意識，增加了高校计算机信息系统的安全风险。其次，很多学生经常会点击未知的电子邮件来泄露他们计算机上的重要信息，这往往导致计算机成瘾和计算机攻击。这种使用方式不仅使电脑设备较易感染网络病毒，还会破坏[4]高校的计算机信息系统，严重的话还会给学校造成重大的经济损失。
2.3高校网络安全道德教育滞后
另外，由于学生网络道德教育的缺乏，许多学生在互联网上搜索到非法组织发送的有害信息，对现代高校生的生活和世界观的形成产生了重大影响。第二，许多高校生仍然在网上搜索网站。互联网没有国界，各种意识形态都有相遇。国内外各种敌对势力提醒和传播有害信息，影响高校生人生观和世界观。学生自主性不强、恶意使用网络资源、浏览黄色网页等不良现象日益严重。若学校网络道德教育的不足，学校无法引导学生有一个健康的心理状态，树立正确的网络观，这不仅严重影响带高校学生身心健康，更不利于高校信息安全系统的建设。
三、解决网络安全问题的对策
在大数据时代中，传统获取数据信息的方法有所改变。过去，信息是通过有限的网络、无线网络或者服务器收集的。而在大数据新时代，计算机可以使用无形的设备直接获取信息。在高校计算机信息系统的建设和维护中，有关部门必须高度重视建设高校计算机信息系统的重要性，避免系统漏洞的出现，充分考虑到计算机信息系统建设的薄弱环节，加强维护和安全。 3.1增强安全技术水平
教育信息化在一定程度上需要一个网络化或设备化的过程，但核心是资源的建立。因此，要进一步发展高等教育信息化，就必须增强信息资源的建设力度。要解决计算机信息系统中的网络安全问题，首先必须提高计算机信息系统中的网络安全技术水平。首先，建立适当的防火墙或在其防火墙软件和计算机信息系统上安装防病毒软件。第二，数据传输和数据存储必须严格规范，来自高校计算机信息系统的重要信息必须加密和存储，以确保在计算机信息系统受到威胁时敏感文件的安全。第三，如果路由传输有问题，从未知位置发送的数据文件应监控所有数据传输。文档应该立即被拦截，并简单地存储在计算机设备中，以便通过及时的[5]处理。如果测试后发现该文件是病毒或恶意文件，它将会被删除，以确保用户的系统安全。
3.2要制定网络安全管理制度
为了增强高校网络安全技术水平，应该建立详细的科学的网络安全管理系统。高校计算机信息系统当前问题的根本原因是缺少合适的专业人员和技术人员。因此，有必要进行专门的技术知识培训，并设立专门的网络安全部门以解决高校计算机信息系统中的意外问题。此外，高校必须建立一个支持教师和学生的在线管理系统，以便教师和学生能够以文明安全的方式浏览Internet，而不必访问不安全的网站，这样便可以大大增强高校计算机信息系统的安全性。
3.3增强有关网络安全的防范意识
除了以上两种方法外，学生和教师以及工作人员还必须提高对网络安全措施的认识。现如今我国师生在上网时缺乏对网络安全措施的特别了解。这可能使黑客闯入用户计算机并造成一定的损失。同时，它为教师和学生提供了基本的计算机知识教育，使教师和学生可以了解更多的计算机知识，并为教师和学生提供有关计算机网络安全细节的信息，不仅可以帮助学生了解更多有关网络信息安全知识，更能够增强对网络安全的防范意识。
3.4加强队伍建设
高校在转变信息化管理方式的过程中，不仅要注重信息化建设的总体趋势，更要注重各方面的人才引进。为了充分利用信息化建设的优势，高校就需要提高系统管理人员的专业性与责任感。一方面，在高校信息化管理的转型进程中，必须利用网络信息管理的便捷性，培养专业技术人员，提高工作效率。其次，随着时代的改变，数字化管理在信息管理中的使用也在发生着天翻地覆的变化。高校要与时俱进，及时对教职工进行理论和技术培训，全面编目电子档案。通过分类操作，及时备份档案或资料，提高信息管理水平。一所高校的信息化管理水平与管理者的整体素质和管理理念有很大關系。高校需要尽最大努力推动大数据时代的数字化管理，学校信息管理人员的专业水平有待不断提高。人才选拔必须确保计算机工作水平、大数据技能掌握、财务信息管理基础理论、人才综合素质等符合标准。此外，随着时代的发展与变化，高校管理团队必须不断地学习。当涉及到数字资源时，需要正确地进行存档，并及时组织，编目，分类和录入，它还确保计算机和网络信息安全不断更新。
四、结束语
随着科学技术的不断进步与完善，我国的教育水平有了更深层次的提高。越来越多的高校开始关注信息发展的速度，以至于越来越多的高校有了明确的发展目标。本文详细介绍了构建和维护高校计算机信息系统的主题研究。我们看到，高校计算机信息系统的初步建设存在许多问题，缺乏熟练程度。但是，毋庸置疑，高校计算机信息系统的逐步完善与使用给高校带来了极大的技术进步。
参 考 文 献
[1]石毅.计算机在档案管理信息系统应用中的安全性探讨[J].中国科技信息，2014，06：103-104.
[2]智慧.计算机信息安全技术在校园网中的应用[J].信息安全与技术，2014，03：94-96.
[3]周宇红.浅谈高校计算机信息系统的建设与维护[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2015（10）：168.
[4]杨振宇，尹然然.高校计算机房系统的建设与维护[J].电脑知识与技术，2009（04）：999-1001.
[5]宋如如.浅谈高校计算机信息系统的建设与维护[J].信息安全与技术，2014（05）：75-76.