【摘 要】
:
设计思路:体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识的、创造性的和主动性的活动,其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。本次活动我选择“学习
论文部分内容阅读
设计思路:体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识的、创造性的和主动性的活动,其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。本次活动我选择“学习助跑跨跳一定高度的物体”这一目标,结合钻爬技能,紧紧围绕助跑跨跳开展。因为幼儿存在个体差异,所以游戏中设置了30cm、40cm、50cm三种高度,幼儿可以根据自己的能力选择跨跳高度,进行不
Design Ideas: Sports games are organized sports that are carried out according to certain goals and rules. They are also conscious, creative and proactive activities. Their basic characteristics are popularity, popularity and entertainment. This activity I choose “learning to jump across a certain height of the object ” this goal, combined with drilling and climbing skills, closely around the run jump to carry out. Because there are individual differences in children, so the game set 30cm, 40cm, 50cm three heights, children can choose according to their ability to skip the height, do not
其他文献
美术教育作为辅助教育中一个重要的学科,越来越被人们和社会所重视,同时,也受到不同程度的非议,美术教育工作者的所作所为得不到认同,甚至遭到怀疑和指责。事实上,美术教育在学校教
江苏里下河地区,河网密布,农田纵横,圩堤交错。我,就出生在那里,也注定了我与“水”有着不解之缘。水能载舟,亦能覆舟。“载舟”,我想它富饶了一方土地,养育了一方人。“覆舟”,更多时候就是老家人口中所说的“发大水”。 我的记忆中,村头的那条潼河,每年到夏天就涨水,每年到冬天就落水,唯一不变的就是两岸高高矗立的河堤。河堤就像守卫潼河的军人,身姿挺拔,不可逾越。我的父亲告诉我,1991年大水时,大水与堤
幼儿园与教师之间构建良好心理契约的目的在于实现人力资源的自主开发、促使教师专业化发展、满足幼儿园发展需求。这样既可以避免信息不对称影响幼儿园管理工作效率和教师教学质量,还可以实现幼儿园长远的创新发展。 一、心理契约概述及对幼儿园教师专业化发展的意义 (一)心理契约概述 美国著名管理心理学家施恩教授最先提出“心理契约”这个名词,并将其定义为员工与组织之间的权利和义务,是一种非书面形式的期望或承
教师是一个特殊的行业,超负荷运作,工作量较大,长此以往容易产生职业倦怠心理,偏远山区的教师职业倦怠现象更加严重,山区教师的现实工作跟理想差距较大,且教学环境和教学条件,以及福
日本著名学者佐藤学的《教师花传书:专家型教师的成长》传承日本古典艺术著作《风姿花传》中所描述的学习精神,结合日本中小学“学习共同体”的教学改革,论述了教师作为专家
近几年来,随着西部大开发和国家的大力扶持下,西部民族地区的基础教育有了翻天覆地的变化,但与内地相比,还有很大的差距,而西部民族地区的基础教育也对当地和周边地区的经济社会发
语言迁移正迁移和负迁移两种一直以来在二语习得的过程中对避免语言负迁研究较多,正迁移现象研究也较多,语言学家们指出英语教师在语际共性的基础上应适当的利用母语正迁移指导
目前, 幼小衔接工作越来越受到园所和家长的重视,其中,抓住孩子的“黄金阅读期”,做好前阅读准备是很多家长的首选内容. 本人根据多年小学班主任的工作经验发现:帮助孩子有序
设计意图:对于处于涂鸦期的小班幼儿来说,应以培养其参与美术活动的兴趣为主,顺应幼儿把美术当成游戏的特点,为他们提供多种材料,创设宽松环境,允许他们用材料大胆地表现。因
随着新课改的到来,器乐教学在中学音乐课中得到了越来越高的重视。器乐教学不仅能够在很大程度上培养学的艺术气质,还有利于陶冶学生的情操,拓展他们的思维等。因此,本文对中学音