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[摘
浅谈小学语文阅读教学的实效性
【摘 要】
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[摘 要：随着现代教育制度的不断完善和提高，对我们的小学语文教学也提出了更高的要求，但是在阅读教学过程中仍有不少急于求变，忽视了对教学效果的现象，因此讨论教学实效性具有十分重要的现实意义。 关键词：有效性;阅读教学;小学语文] 在新课程不断改革和完善的过程中出现了很大的变化，语文课堂变得越来越生动，学生的个性以及综合能力得到了发展，人文精神得到了张扬。但在新课程改革下如何提高小学语文阅读教学的
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
[摘 要：伴随着我国教育的全面改革，中学的图书馆管理制度和服务也要发生改革，中学图书管要重视学生的要求，要具有“以读者为本”的管理理念，在图书管的管理过程中，重视读者的要求，为读者服务。 關键词：图书馆管理;职业素养;服务品质] 在中学校园中，图书管是学校组成中不可缺少的一部分，它为学校开展教学活动，组织师生活动，都具有重要意义。在图书过管理的过程中，图书馆的管理目标、文化内涵以及管理的方法和
背景 青春期的中职学生通常会出现对异性充满好感，渴望接近异性，并试图与异性同学建立比较好的关系。异性同学之间互相欣赏、互相吸引，是他们处于性心理发展的爱慕期的正常表现也是他们走向成熟的表现。但青春期的孩子过于敏感和富于想象，使他们不少在与异性交往过程中，把握不好友情与爱情的界限，容易将两者混淆，导致心理困扰。 具体问题情境描述 开学两周后的一个早自习，我比往常早了两分钟到教室，看到班级一男生
梦，就是理想，是我们在不断成长的道路上一步一步磨练出来的目标，他指引我们前进的方向。 ——题记 我们的学校有良好的学习条件以及学习环境：绿草如茵的操場，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。每天清晨，当校园传来郎朗的读书声时，窗外的鸟儿也叽叽喳喳的叫了起来，好像在陪伴着我们共同进步。我们每天朝气蓬勃地踏入学校，迎接着我们的是满面笑容的老师。我要感谢语文老师，她把原本枯燥的课文，讲得活
[摘 要：合作学习作为一种新型的教学模式，在传统教学的基础上，以加强师生间的交流为主要方式，培养学生的团队精神和学习能力。但这种教学方式在应用的同时也显现出许多的问题，为了更好地提高教学质量，应及时弥补教学中的不足，对问题进行深刻的反省，同时提出解决策略。 关键词：小学语文;合作学习;教学] 一、小组合作学习在课堂实施过程中存在的问题 无论是从理论上还是实践中，我们都充分认识到了合作学习在小
[摘 要：在当今时代，随着时代的发展以及科技的进步，一种新的教育资源手段——“微课”也随之诞生，在当前的教育改革的形势之下，微课的产生对于提高教学质量、提升教学效率有着十分重要的价值，并且因如今计算机领域在微课当中的应用不断的被神化，其领域也在不断的完善，导致其出现了基于网络跟多媒体技术结合的教育模式，即远程教育模式，本文介绍了微课程的相关概念，并就如何将微课程应用于中职德育类教学提出了相关的意见
摘 要：在童子军组织管理上，志愿者是童子军组织开展工作最基本和最重要的辅导力量。在少先队的组织管理上，由班主任或其他代课教师兼任的辅导员则成为少先队组织工作的中坚力量。志愿者力量成为童子军和少先队辅导力量的主要差异。本文主要从文化因素、社会因素和政治因素进行简单的分析。 关键词：童子军志愿者；少先队辅导员；志愿力量 童子军是一个非营利性、非政府性的青少年组织。在组织管理上，童子军除了雇佣部分专
摘 要：职业教育中应用行动导向教学，教师培训师需转变观念，强化基础设施建设，营造导向教学环境，构建科学教学体系，以员工职业发展为中心，全面提高员工职业素养和职业技能，促进劳动生产率和经济效益提高。 关键词：行动导向式;教学;职业教育 职业教育也被称为职业技能培训，是指为培养和提高劳动者从事职业所需要的知识和技能而进行的教育和训练。它是国民教育的重要组成部分。职业教育中应用行动导向式教学，其强调
摘 要：时代正在不断地进步，技术也正飞速发展。在以前的传统教育模式下，老师往往忽略教学方式，采取“大满贯”式的教学，导致学生们很难掌握知识的运用技巧，小学时期正是培养逻辑思维的重要阶段。传统的教学方式已经无法适应这个时代的发展，所以学校、老师们应该不断地在传统教学方式上改进与创新，创新出一套真正适合老师教学，并能将教学效果扩大到最大化的教学模式。本文将以小学数学教学为案例，讨论对小学数学教学中数形
[摘 要：数学对于小学教育来说是非常重要的，它是小学教育的三大主科之一，也是期末考试必考的科目之一，对于小学生的综合考试成绩有些非常严重的影响，因此，小学生要想在期末考试中考的好的成绩，取得家人和老师的赞扬，学好数学是必须的，为此，小学数学老师在平常的课堂授课中，付出了很多的心血，想要快速的提升他们的数学水平，但是，大多数小学生的数学成绩依然偏低，并没有达到老师预期的效果，这是因为老师的授课方式不