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我国教育学家陶行知先生是生活化教育理论与实践的倡导者，陶行知先生提出的“生活中找教育，为了生活而教育”理念，明确强调了教育与生活间的紧密连接。初中阶段的道德与法治课程是一门非常关键的课程，它对于中学生的整体道德素养以及法治思想都有些和非常大的帮助作用。通过相关的教学实践研究，初中阶段的道德与法制课程教学中充分引入生活化教学模式，通过将理论知识与日常生活进行相互联系，来有效提高中学生的学习积极性，帮助中学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。