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高中化学不仅包含了大量琐碎的理论知识,而且还有抽象复杂的实验知识,这对于高中生来说具有一定的挑战性。鉴于传统教学模式下,教师惯用"填鸭法"的教学方式为学生一味地灌输知识,使得学生在枯燥无味的学习过程中失去了兴趣,本文就培养学生探究能力提出了一些看法,以供参考。
在高中化学实验课教学中培养学生探究的能力
【摘 要】
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高中化学不仅包含了大量琐碎的理论知识,而且还有抽象复杂的实验知识,这对于高中生来说具有一定的挑战性。鉴于传统教学模式下,教师惯用"填鸭法"的教学方式为学生一味地灌输
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年15期
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