【摘 要】
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教育现代化既是动态性和过程性的融合,也彰显着开放性和国际化的发展趋势.教育现代化是中国教育发展的方向,西部发达地区已基本具备推进教育现代化的条件,在西部地区实施以教
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教育现代化既是动态性和过程性的融合,也彰显着开放性和国际化的发展趋势.教育现代化是中国教育发展的方向,西部发达地区已基本具备推进教育现代化的条件,在西部地区实施以教育信息化推进教育现代化发展战略,实现教育的跨越式发展,是历史赋予的新任务.本文对西部地区实施以教育信息化推进教育现代化发展战略过程中所面临的主要问题和应对措施进行了讨论和研究.推进教育现代化对中西部地区经济发展、社会发展和教育发展具有极大的作用,要在西部较发达地区推进教育现代化、必须解决思想认识、实现路径和信息化推进等问题.[1]为加快推进高等教育现代化建设,党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代以来,党和政府在高等教育领域相继出台了一系列政策,给予了高等教育现代化发展充沛动力.高等教育强国建设要求优化高等教育系统的层次结构、类型结构、区域结构,兼顾重点工程建设和基础能力提升,全面振兴西部高等教育具有突出的战略意义.
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【摘要】 本文以五段式教学活动改革为主要研究内容，在教学设计上拓展了课前、课中，课后这三个基本教学环节，进一步加大对学生自学能力的培养，使学生能够在自主的情况下通过各种渠道获取和整合学习知识的能力，加入学前和学后环节，即为“五段式”在此基础上借用网络或者是课程平台进行自主学习，合作学习，将知识传递的环节转移至开课前及开课后。不仅传授专业技术，同时结合企业需求，传授学生学习的方法，将知识形成体系，促
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【摘要】 在互联网+时代，线上线下混合式教学模式逐渐融入到医学院校专业课的教学中。人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，循环系统是其中重要的章节。本研究把基于互联网+的线上线下混合式教学模式融到入人体解剖学循环系统教学中，并通过章节测试、调查问卷和学生自我学习能力评价进行检测。结果显示基于互联网+的混合式教学可提高医学生循环系统解剖学的成绩、课程满意度和学习能力。 【关键词】 互联网+ 混合式
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儿科临床见习涉及到的儿科综合知识较多,对医师规范化培训,要求学生理解儿科相关理论知识及实践技巧,掌握娴熟的操作性技能,理论和实践联系起来,提高见习效果.科学的教学方式
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【摘要】 目的：分析互联网健康教育对胰腺炎患者健康生活方式的影响。方法：选择我院收治的胰腺炎疾病患者80例作为本次研究的对象，所有患者均为2019年10月至2020年10月于我院接受治疗的，采用数字随机方式将患者随机分为给予互联网健康教育方式进行治疗的观察组（n=40），以及给予常规教育方式的对照组（n=40），观察两组患者对健康教育各方面的评分。结果：观察组各项评分较高，P〈0.05。结论：互