用be+done看透被动语态

来源 :少年科普报(科教论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kusoyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-11-099
  被动语态一直是高考的重难点,但很多学生不会识别,分析,翻译,应用,其实在英语中,be和done同时出现即为英语的被动语态。
  一般现在时被动语态 am/is/are+过去分词
  一般过去时被动语态 was/were +过去分词
  一般将来时被动语态 will/be going to+be+过去分词
  现在进行时被动语态 am/is/are+being+过去分词
  过去进行时被动语态 was/were+being+过去分词
  现在完成时被动语态 has/have+been+过去分词
  过去完成时被动语态 had+been+过去分词
  1.He is believed by us.
  am/is/are+过去分词
  他被我们大家所信任。
  2.The truth will be known by everyone.
  will+be+过去分词
  真相将被每个人所了解。
  3.Some pens were bought for his children by him.
  was/were+过去分词
  一些笔被他买给了孩子们。
  4.A doll is being made by Mary.
  am/is/are+being+过去分词
  一个洋娃娃正在被Mary制作。
  5.The hurt player was being carried by them .
  was/were+being+过去分词
  伤员正被他们搬运。
  6.The letter has been received by him.
  has/have+been+过去分词
  信已经被他收到了。
  7.Ten bridges had been built by them.
  had+been+过去分词
  十座桥被他们修建。
  补充信息:
  1.不及物动词(短语)无被动语态
  rise, happen, succeed, remain, take place, break out, belong to, lose heart, consist of,add up to等。
  Great changes have taken place in my hometown since 1978.
  2.感官系动词一般用主动形式表示被动意义。
  It feels very soft.
  3.有些动词既是及物又是不及物,当它们和well,?badly,?easily等副词连用时,表示主语内在品质或性能,是不及物动词,用主动表示被动,这时不用被动语态,常见的有:write,read,clean,sell,wash,cook, act, iron, cut, draw, wear, open, lock, shut, dry, eat, drink等。
  The books sell well.(主動句)
  The meat didn’t cook well.(主动句)
  3.含有双宾语的主动句变被动句时,可分别将其中的一个宾语变为主语,另一个不动,一般变间接宾语(人)为主语时比较多。
  I was given a present on my birthday.
  如果把直接宾语(指物)改为主语,则在间接宾语(指人)前加适当的介词
  (1.)一般在下列动词后,常在间接宾语前用介词to,如:bring,give,hand,lend,offer,pass,pay,promise,sell,show,take,teach,tell等。
  The book was showed to the class.
  (2.)一般在下列动词后,间接宾语前用介词for,如:
  build, buy, cook, cut, choose, do, fetch, find, fix, get, keep, make, order, paint, play, sing 等。
  Some country music was played for us.
  4.由动词+介词或副词构成的短语动词,要把它们作为整体看,即把它们看成一个及物动词,介词或副词不可拆开或漏掉。这类动词有:不及物动词+介词,如:agree to,ask for, laugh at, operate on,listen to, look after, think of, talk about等。
  The patient is being operated on.
  及物动词+副词:如:
  bring about, carry out, find out, give up, hand in, make out, pass on, point out, put away, put off, think over, turn down, work out, turn out等。
  His request was turned down.
  5.see, watch, hear, notice, listen to, look at, make, feel等动词后作宾语补足语的动词不定式都不带to,但改成被动语态后都带to,这时不定式为主语补足语,也就是说不定式作主语补足语不存在省略to的问题。
  He is often heard to play the guitar.
  6. 当主动句的主语是nobody,no one等含有否定意义的不定代词时,被动句中将其变为anybody,作by的宾语并将谓语动词变为否定的被动语态。
  The question can not be answered by anybody.
  7. 当否定句中的宾语是anything, anybody, anyone等不定代词时,在被动句中应将其分别nothing,nobody,no one作主语,并将谓语动词变为肯定的被动语态。
  Nothing has been done to make the river clean.
其他文献
摘要:随着我国社会的不断发展,人们对小学教育方面的发展投入了越来越多的关注力度。英语是小学教育当中的一门重要教学科目,对于学生的英语综合素养以及基础技巧能力的发展有着重要的培养作用。在现如今的教学环境下,应该进一步的加强核心素养培养在英语教学当中的融入,全面强化学生的英语核心素养,为学生今后更好的学习英语知识创造条件。  关键词:核心素养;小学英语;课堂教学  中图分类号:A 文献标识码:A 文章
期刊
摘要:信息技术具有图文并茂的优势,其在小学课堂中应用,不仅可以吸引学生的注意力,还能够提高学生学习的兴趣。小学体育这一门课程相比于语数外课程而言,并不受重视,教师在教学的过程中一味地去完成教学任务,忽略了学生主动学习体育的意识,这也大大降低了体育课程的质量。因此体育教师要善于创新教学的方法,活用信息技术提高课堂的趣味性,不断地丰富课堂教学的内容,提高学生参与体育课程学习的积极性。基于此,本文章对信
期刊
摘要:阅读教学是落实思维品质培养、语言能力培养、拓宽学生的视野的重要载体。把培养学生的思维能力作为阅读教学的核心内容是英语老师值得思考的问题,在阅读教学中应该通过研究文本的内在含义,创设具体生动的语境,设计出能够推动学生思维活动的问题,激发学生的学习热情,并引导学生对文本的价值观、情感态度等作出合理的分析评价,锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,促进学生思维品质的有效发展。基于此,对初中英
期刊
摘要:班主任作为班级管理工作中的主要管理者,其管理水平的高低直接决定着每一位学生的全面与综合发展。在高中阶段,学生的思想和观念虽正处于形成的关键时期,但他们对于新鲜事物还不具备良好的判断能力。因此,在这个时期加强对学生的引导,帮助其形成正确的价值观念,对学生的未来发展具有极其重要的现实意义。  关键词:班主任;班级管理;高中階段;价值观念  中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-
期刊
摘要:在新课标下素质教育已经成为教育教學中的重中之重,学校已经不仅是为学生提供学习知识的场所,更重要的任务是要培养符合社会需求标准的人才。班集体是学生参与学习、生活的主阵地,对学生素养提升有着积极的意义。从学生的角度考虑问题,构建出一个平等、活泼、公平的班级环境,从而促进学生的综合性发展。  关键词:小学班主任;班级管理;实践  中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-11-081
期刊
摘要:在具体实施时可以综合运用多种方式,如趣味教学、创设情境等,在实际教学中让学生保持注意力集中,也能在学习中更好地发挥主动性和积极性,凸显学生在学习中的主体地位,进而收到更好的学习效果。本文立足于小学数学教学角度,分析了小学数学课上如何吸引学生的注意力策略,希望具有一定参考价值。  关键词:小学数学;课堂教学;注意力  中圖分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-11-094  引言
期刊
摘要:在现阶段小学教育中,不管是学校、教师还是学生都将体育这门十分重要的课程看作是“副科”。与此同时,调查结果显示,近几年来我国学生的身体素质在不断降低,学生的体质健康情况堪忧。转变传统的体育教育理念,对小学体育教学进行创新已经迫在眉睫。通过体育教学创新,提高小学体育教学的效率与质量,从而提高学生的身体素质,这是社会和时代教育的要求。基于此,以下对小学体育创新实践教学研究进行了探讨,以供参考。  
期刊
摘要:高中生物是一门研究自然规律和生命科学的学科,也是一门趣味性比较强的学科,尤其是生物实验,不仅可以让我们再现生物知识的发现和生成过程,加深我们对教材理论知识的理解,同时也是进行生物知识学习和探究的有效方法.新时代我国在人才培养中 , 必须在与学科优势相结合的基础上对学生进行创新思维和创新能力的综合培养。而生物学科以实验为基础,可以提供给学生真实的学习体验,培养和激发学生的创新能力。  关键词:
期刊
摘要:班级是人生中身处的第一个小型群体,是培养幼儿交际能力的摇篮。随着中国经济的发展,人民思想意识的提高,学前教育越来越收到人们的重视。幼儿在学前教育时期没有足够的辨明是非的能力,需要教师的正确指引,因此幼儿园的班级管理工作成为教师的重中之重。教师营造良好的班级环境,对于幼儿的健康成长有着基础性的作用,良好的班级环境,优秀的教学引导可以让幼儿快速融入新的环境,适应班级氛围,更快的进入角色,自主管理
期刊
摘要:在小学语文教学中,学生文學素养的培养是教学的一大目标,小学语文教育中使用儿童文学的目标就是为了培养学生的综合能力,让学生可以培养良好的审美观以及价值观等。因此,在实际的课堂上,教师要改变自己以往的教学理念,完善自己的教学方法,让课堂变得更有效,提高学生的文学素养。笔者通过分析儿童文学的重要性,并提出了一些改进意见希望能够帮助到相关的教育工作者。  关键词:小学语文;儿童文学;地位和作用  中
期刊