“提升幼儿园课程领导力行动研究”专辑

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编者按:提升幼儿园课程领导力是幼儿园深化课程改革、促进教师及管理者专业发展的现实需要。2010年4月,上海市2009年度教育科学研究重点项目“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”正式启动。在总项目组的带领下,幼儿园课程领导力研究团队从实际需求出发,聚焦幼儿园课程规划、实施、评价及管理等方面问题,探索幼儿园课程领导力的内涵及其提升策略与路径。该项目历经三年行动研究, Editor’s note: to enhance kindergarten curriculum leadership is kindergarten to deepen course reform, promote the professional development of teachers and managers in real life. In April 2010, Shanghai Municipal Education Science Research Key Project 2009 was officially launched, “Research on Leadership Enhancement in Primary and Secondary Schools (Kindergarten) in Shanghai”. Under the leadership of the general project team, the kindergarten curriculum leadership research team focuses on the actual needs of the kindergarten curriculum, focusing on planning, implementation, evaluation and management of kindergarten curricula, exploring the connotation of kindergarten curriculum leadership and its promotion strategies and paths. The project after three years of action research,
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