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学校的心理健康教育直接决定着学生健康成长、家庭的幸福指数、社会的和谐发展、，而班主任作为班集体的主要管理者、学生健康成长的指导者和引路人，肩负着教书育人的重要职责。班主任有许多接触、观察学生的机会，这为班主任在班级管理中渗透心理健康教育提供了有利条件。那么我们应如何渗透心理健康教育呢？
班级管理中如何渗透心理健康教育
【摘 要】
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学校的心理健康教育直接决定着学生健康成长、家庭的幸福指数、社会的和谐发展、，而班主任作为班集体的主要管理者、学生健康成长的指导者和引路人，肩负着教书育人的重要职责。
【机 构】
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石家庄市自强小学
【出 处】
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金色年华（下）
【发表日期】
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2004年期
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