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本文阐述了网络英语教学的特征,重点分析了这种教学方式下教师对学生的支持服务构成以及所存在的问题,提出教师必须树立服务理念,切合学生的实际需求,挖掘支持服务的深度和有效性,提高自身信息素养,以真正增进学生英语学习的效果.
网络英语教学环境下教师对学生的支持服务构成分析
【摘 要】
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本文阐述了网络英语教学的特征,重点分析了这种教学方式下教师对学生的支持服务构成以及所存在的问题,提出教师必须树立服务理念,切合学生的实际需求,挖掘支持服务的深度和有
【机 构】
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江苏省泰州师范高等专科学校远程教育部
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2007年5期
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