外贸开放度与FDI的技术溢出效应分析

来源 :商业时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeffyi2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文采用面板数据的分析方法,对外商直接投资(FDI)的溢出效应进行回归分析,尤其探讨了外贸开放度在其中的影响。实证结果证明了FDI正向溢出效应的存在,并且总体上看外贸开放度对这种溢出效应产生了积极的影响。进一步的研究表明,外贸开放度对我国东、中、西各地区的影响存在很大差异。
其他文献
新英语课程标准倡导采用形成性评价和终结性评价相结合的方式对学生进行评价,使学生在英语课程的学习过程中认识自我,建立自信,不断体验进步与成功。在英语课堂教学中建立良好的学生评价机制,采用多元的、多样化的评价机制,有利于激发学生学习的潜能。对学生的英语会话表演、实践运用、作业批改、质量检测都及时、恰到好处地给予积极的正确的评价和鼓励,不失时机的挖掘学生个性中渴望被赞赏的情感,激发和保护他们的学习信心,
本文分析了契约理论的起源和发展以及中国契约制度的现状,从契约制度的角度从理论上分析了契约不完全度对产业集聚的影响,并建立契约制度与产业集聚的数理模型,提供了一个解释产
初中英语教学对农村学校来说,主要渠道是通过课堂教学。如何有效地提高课堂教学效果是每个英语教师追求的教学目标。有效教学探求以互动促自主,以自主推互动的客观规律,研究新的师生有效互动方式,推进改变学生学习方式和教师教学方式。它是强调师生交往,构建有效互动的师生关系、教学关系。有效互动教学以培养学生创新精神和实践能力为重点,发挥学生的潜能,学会合作,学会交往。让师生动起来,并让学生全员参与,在参与中体验
备课就是教师在课前所做的准备工作。它要求教师认真学习课程标准,仔细钻研教材内容,全面了解学生实况,明确教学目标任务,合理选择教学方法,在此基础上设计出学生易于接受的教学方案。    一、备学生——全面了解学生,注重科学发展    素质教育的一个基本特征就是“一切为了学生的发展”,课堂教学要收到师生双赢的满意效果,教师既要钻研教材,又要充分了解学生。作到掌握学情,分类推进,使学生在不同程度上科学发展
在集体林权制度改革中,过度夸大产权改革对林业的刺激作用会将集体林权改革引入误区,带来各种变迁性社会问题。作为一项大众型社会政策,对集体林改的分析应引入社会学视角,谘须完
文章从网络环境下图书馆工作出发,分析了对馆员的素质要求并就馆员的素质教育提出了建议.
《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,教师应在教学过程中有意识的加以适当的引导,
在各种经济增长理论中,技术都是重要因素,科技企业的发展对一个国家至关重要。而目前科技企业,尤其是中小型科技企业面临融资难题.本文首先分析了我国科技企业融资现状,接着从理论