【摘 要】
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排球运动是高中阶段普遍开展的运动项目,也是高中生比较喜爱的运动项目之一,但是排球运动对练习者的技术要求较高,加之排球自身的特点,在实际的教学中,学生感觉难以掌握,或在比赛中不能灵活地运用,使学生对排球运动产生厌倦和失望,造成教学效果不佳。在体育教学中应了解竞技运动的本质,跳出竞技运动在体育教学中的误区,灵活采用多种教学方式,对指导排球运动教材化具有理论意义。
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排球运动是高中阶段普遍开展的运动项目,也是高中生比较喜爱的运动项目之一,但是排球运动对练习者的技术要求较高,加之排球自身的特点,在实际的教学中,学生感觉难以掌握,或在比赛中不能灵活地运用,使学生对排球运动产生厌倦和失望,造成教学效果不佳。在体育教学中应了解竞技运动的本质,跳出竞技运动在体育教学中的误区,灵活采用多种教学方式,对指导排球运动教材化具有理论意义。
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