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随着信息化教学的不断深入，人们越来越关注信息技术与学科教学之间的融合。在2014年我国教育部就召开了全国“优课评选活动”，这样能够有利于推动信息技术与中小学教学的深度融合。本文主要阐述信息技术，分析信息技术与小学英语学科融合应注意的事项，给教师提供合理化的建议。
信息技术与小学英语学科融合的实践研究
【摘 要】
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随着信息化教学的不断深入，人们越来越关注信息技术与学科教学之间的融合。在2014年我国教育部就召开了全国“优课评选活动”，这样能够有利于推动信息技术与中小学教学的深度融
【机 构】
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福建省泉州市泉港区后龙中心小学 福建 泉州 362801
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年29期
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