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运用教学实验及问卷调查法,论述了在高校艺术体操专项课教学中运用形体语言、语言暗示,小群体互助学习、多媒体辅助教学等一系列教学方法手段和对培养学生的自信心、良好的人际关系、顽强的意志及耐挫能力、正确的自我评价、自我接受能力等方面所产生的良好效果.
艺术体操课对促进大学生心理健康作用的教法探讨
【摘 要】
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运用教学实验及问卷调查法,论述了在高校艺术体操专项课教学中运用形体语言、语言暗示,小群体互助学习、多媒体辅助教学等一系列教学方法手段和对培养学生的自信心、良好的人
【机 构】
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杭州师范学院体育与健康学院
【出 处】
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山西师大体育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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