【摘 要】
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以"电视讲史"等为代表的大众史学活动,备受学界关注,赞誉者有之,批评者有之,包容者有之。从目前情况看,各执一端的分歧难以调和。其中主要原因之一,是分歧双方对于史学评价标
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以"电视讲史"等为代表的大众史学活动,备受学界关注,赞誉者有之,批评者有之,包容者有之。从目前情况看,各执一端的分歧难以调和。其中主要原因之一,是分歧双方对于史学评价标准的不同把握。批评者坚持用学术价值标准的"一把尺子量到底",赞誉者和包容者则认为大众史学既然是以"普及"历史、实现史学社会价值为己任,理应侧重于社会价值标准。史学评价标准是服从与服务于史学实践活动的,是与时俱进的。其实,在"信史"的共同基础上,大众史学需要建立起符合自身特点的评价标准。大众史学评价标准应以社会价值标准为第一位,具体内容包含三点:多多益善的受众标准、引人入胜的"故事"标准、"言之有文"的写作标准。受众的多多。需要"故事"的支撑,而"言之有文"才能使"故事"引人入胜,其结果自然是受众多多,从而有效地实现史学社会价值。有的放矢的大众史学评价标准,是促进大众史学健康发展的正能量。
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