新课程改革中初中化学有效教学研究

来源 :化工管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ALFU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准强调以学生为本,要引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力。本文从如何科学备课,如何构建有效课堂,如何组织有效实验三方面研究新课程改革初中化学的有效教学,提高化学教学的品质。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
【摘 要】病理学是基础医学與临床医学的桥梁学科,起着承上启下的作用,其内容繁杂、抽象,难以记忆,再加上中医病理学包括了西医的病理生理学和病理解剖学,因此具有教学学时少,内容繁多,同学基础欠缺的特点,所以为了有效的将中医病理学教学任务顺利完成,并让同学达到良好的学习效果,我们将思维导图和自主学习有机结合起来,应用到病理学的学习中,让同学们既能纵向的从基础医学到临床医学融会贯通,又能养成自学能力和创造
在当前经济快速发展的同时,世界各国也普遍面临着环境破坏及能源资源紧缺问题,寻找环保型制冷剂、开发新能源以及如何高效利用能源、提升换热器效率及性能成为研究的重点。R2
文章基于社会交换理论和社会认同理论,以企业员工为研究对象,"组织认同和工作投入"为中介变量,实证分析了企业社会责任对员工绩效的影响机制。结论:企业主动履行社会责任,有
本论文通过对恩施州高、中、低不同海拔蔬菜基地分布调查、气候带主要气候因子变化趋势,研究了恩施州高、中、低不同海拔高度适宜的蔬菜保护地栽培模式及适宜的栽培品种.并提