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高效课堂有三个特征：一是课堂效率高，二是课堂效益大，三是课堂教学效果佳。在课程的组织实施中，教师应把学生的自主性摆在第一位，让学习自主地、积极地参与，激发智慧的潜力，发展个性特长，推进学生主动、和谐、全面发展。
探究“先学后教”构建高效课堂
【摘 要】
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高效课堂有三个特征：一是课堂效率高，二是课堂效益大，三是课堂教学效果佳。在课程的组织实施中，教师应把学生的自主性摆在第一位，让学习自主地、积极地参与，激发智慧的潜力，发展个性
【机 构】
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贵州省江口县德旺三完小
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年2期
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